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Energy Academic English 1
国家级
开课中

中国石油大学（北京）

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课程内容本课程依托于外研社出版教材《能源学术英语 1》研发而成。《能源学术英语》慕课践行基于内容（content-based）、产出导向（output-oriented）的教学理念，以能源与人类福祉相关内容为依托，聚焦学习者英语综合应用能力、思辨能力和自主学习能力培养，为学习专业相关的全英文课程或直接从事国际交流铺平道路。学习主题特色鲜明，选材力现学术性导向：12个单元主题广涉能源与民生、能源与技术、能源与伦理、能源与可持续发展、能源与安全，能源与地缘政治，以及能源与人类、环境、未来、气候、转型等，全方位、多视角主题涉猎可引领学生俯视当今世界能源和能源世界。全面关注综合能力，突出综合性产出导向：通过资料查阅、精听泛听、句段写作、略读研读、总结提炼、讨论辩论等活动，增强用英语表达观点的流利性、准确性、得体性、灵活性和思辨性。课程特色模块设计独具匠心：每个单元设名师导学、阅读导航、词汇加油站、佳句欣赏、写作领路、思维导图等模块引领学习者体会英语词、句、段、篇之美的同时引导思辨，并辅以练习将语言知识付诸应用。教学团队一流：由北京市教学名师、校级卓越奖教师、品牌课教师和青年骨干教师组成的精英团队，在思辨领航、内容导读、难点剖析、要点提炼等诸多方面引导学生学习，使英语学习成为享受。课程素材丰富、学练结合：课程包括视频讲解、课后小测、单元小测，让学生能够在学习过程中随时了解自己的学习情况，帮助学生对自己有更加全面的认识。

世界跨文化交流
国家级
开课中

天津外国语大学

36人评价(44)人学习

世界各国文化都以其独特的方式为人类文明作出了贡献，都是世界文化殿堂中的瑰宝。《世界跨文化交流》慕课，为你开启这扇多彩的学习之门。美洲、欧洲、东亚、东南亚、阿拉伯和非洲六大板块款款而来，16个章节，16个国家，不同的历史、文化、经济、饮食、服饰、节日，错落有致地凝聚于这门传播国际文化的优秀课程。课程由天津外国语大学王铭玉教授领衔，英语学院、日语学院、欧洲语言文化学院、亚非语学院等教学单位的教授、名师全力打造，涵盖15个语种、16个国家。课程采取形式不一、丰富多样的表现手法，注重知识性与趣味性的有机结合，让学生了解世界文化多样性的同时，对各国文化的差异性进行梳理，培养学生的跨文化能力。将世界各国的独特文化，制作成一场视听盛宴，带领学生走进世界跨文化交流的大门。课程团队介绍：王铭玉天津外国语大学翻译与跨文化传播研究院教授课程负责人王铭玉，天津外国语大学翻译与跨文化传播研究院院长,教授,博士生导师，中央编译局博士后合作导师、国家智库核心成员。“龙江学者特聘教授”、天津市特聘教授、天津市教学名师，俄罗斯普希金奖章获得者、俄罗斯“友谊与合作”奖章获得者，享受国务院特殊津贴。在语言符号学、普通语言学、功能语言学、外语教学论等方向有所造诣。席娜天津外国语大学教务处教授课程负责人席娜，教授，博士，天津外国语大学教务处副处长。国家级、省部级一流课程负责人，入选天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”，曾获高等教育天津市级教学成果一等奖2项、二等奖3项，“外教社杯”天津市高校翻译大赛优秀指导教师、“卡西欧杯”优秀硕士论文奖优秀指导教师。长期致力于外语教育教学研究，出版专著、编著、教材等十余部，在中外期刊发表多篇语言教育类论文；主持完成或主要参与完成国家级、省部级和校级教学、科研项目二十余项。主要研究方向为外语教育、日语教育、课程与教学研究。王申天津外国语大学英语学院副教授英语学院国际商务系，副教授，曾获天津市教学成果二等奖，主讲 “第二期来华留学英文授课品牌课程”。主要研究商务英语课程设置以及二语习得中的学习者因素。并在此领域公开发表学术论文20余篇，参与编写学术专著、教材和词典等近10部，主持及参加各级各类项目10余项。初相娟天津外国语大学日语学院副教授文学博士，副教授。研究方向为日语语言教育，担任本科生及研究生多门课程的教学工作。入选天津市优秀青年资助项目，荣获卡西欧教育奖励基金。主要科研成果为：2016年，专著，《中国学习者日语动词谓语句的习得》，上海交通大学出版社；2015年，译著（合译），《100种过度医疗大公开》，上海交通大学出版社。科研立项有：2017年主持完成天津市教委人文社科项目：日语专业学生动词活用形习得模式探究；2017年主持在研天津市教委人文社科项目：基于眼动实验的日语动词习得研究。参与1项国家社科项目，多项省部级项目。在中外期刊发表多篇语言教育类论文。王文倩天津外国语大学欧洲语言文化学院副教授 2008年毕业于俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学，获得博士学位。同年起任教于欧洲语言文化学院俄语系，承担本科生专业基础课及文学方向硕士研究生课程的教学，任硕士生导师。现任天津外国语大学欧洲语言文化学院科研副院长,主要研究方向为俄罗斯文学，主持并参与多项科研项目。朵宸颉天津外国语大学亚非语学院教授阿拉伯语语言文学专业博士，中央编译局博士后，曾荣获2014年“天津好人”称号，2016年荣获天津市教育系统劳动竞赛示范岗先进个人，先后入选“天津市优秀青年教师资助计划”、天津市“131”创新型人才培养工程第二、三层次人选。研究方向为阿拉伯文学、阿汉翻译。先后发表论文十余篇，出版专著1部，主持或参与科研项目十余项，其中参与国家级项目2项，主持或参与省部级课题3项。王慧芳天津外国语大学教务处副研究员长期从事教育教学管理工作，注重对教学方法的探索与教学模式的研究，积极参与《世界跨文化交流》课程的教学改革，负责本课程相关教学工作的组织与管理，保证教学计划和教学大纲的实施；负责本课程网络平台有关问题的答疑与辅导，共同推进每期教学工作的顺利运行。对慕课课程有专门研究并发表论文数篇，主持或参与教学科研项目近10项。

美国短篇小说选读

开课中

四川大学

30人评价(75)人学习

《美国短篇小说选读》是一门可以与《美国文学》等线下课程进行有机结合的英美文学类慕课。本课程选取了从浪漫主义时期到当代的12篇美国经典短篇小说，从作家与故事情节、人物与主题、结构与技巧等方面展开深入的分析。可以激发学习者对美国短篇小说的阅读兴趣，帮助学习者拓宽知识面，进一步提高其文学鉴赏能力。【课程特色】师资雄厚，权威解读：授课教师均长期从事美国文学的教学和科研工作，经验丰富，成果累累，知识面广。授课教师善于将前沿的理论知识与文本的分析相结合，对美国短篇小说的解读深入、全面，既有理论深度，又注重培养学生的批判思维。精心选文，内容丰富：课程选取的短篇小说均为名家名作，有些篇目尚不为人所熟知，涵盖了从浪漫主义时期到当代，不同流派、主题多样、风格各异的各类作品，可以培养学生的阅读兴趣，帮助他们提高文学鉴赏能力。难易适中，受众面广：课程的讲授既强调专业性，又注重以明白晓畅的语言对作品的情节、人物、结构和技巧等方面进行细致的分析，适用于从普通的美国文学爱好者到大学英语专业师生在内的广大学习者。【课程团队】王安文学博士、教授、博士生导师，四川省“学术及技术带头人”后备人选，美国密歇根州立大学、康奈尔大学访问学者，全国美国文学研究会理事。主持国家、教育部等课题多项，出版或合作出版专著、译著等10余部，在《外国文学评论》、《国外文学》、《外国文学》、《俄罗斯文艺》、《四川大学学报》等各类刊物上发表论、译文30余篇。查日新教授，任职于四川大学外国语学院英文系。多年来从事英语专业的本科生和研究生的教学、学术论文指导工作。先后为本科生开设了多门专业课程，主要有：“美国文学”、“英文写作”以及作为主讲教师参加的“外国语文导论”等课程。为硕士研究生开设了“十九世纪美国小说”和“后现代文化批评理论”等课程。主要学术研究领域为英美文学、西方文论、西方文化批评理论等。在英美文学研究、文化批评理论研究、译介外国文学/文化作品、编写教材、主持学术科研目等方面已有多项成果面世，发表学术论文数十篇。陈杰四川大学外国语学院英文系教授，硕士生导师，主要研究领域为美国文学与比较文学。四川大学美国研究中心主任、四川省比较文学学会理事、四川省应用外语研究会副会长，美国加州大学欧文分校、圣芭芭拉分校、美国奥古斯塔纳学院、菲律宾马尼拉雅典耀大学访问学者。多年来从事英语专业本科生和研究生的教学、学术论文指导工作。先后为本科生和研究生开设了多门专业课程，出版专著、教材、译著多部，主持并完成教育部、四川省、四川大学等课题多项，在《外国文学研究》、《当代文坛》、《国外理论动态》等刊物上发表论文数十篇。方小莉英语语言文学博士，现任四川大学外国语学院英文系主任、副教授, 中美富布赖特访问学者；四川大学符号学-传媒学研究所成员，四川大学中国语言文学博士后，四川大学美国研究中心成员，美中教育基金会CLAS成员。主要从事英美文学、叙述学研究。主持国家、教育部等课题多项，出版专著、译著多部，在CSSCI及其他刊物上发表论文20余篇。周家辉硕士，四川大学外国语学院讲师。

跨境电商实践

开课中

重庆第二师范学院

82人评价(301)人学习

【课程简介】本课程由八个单元构成，课程涵盖跨境电商简介、物流、支付、第三方服务平台、跨境电商选品、跨境电商产品定价、海外市场调研、跨境网络营销、跨境客服服务、跨境知识产权等内容，涵盖跨境电商实务的各方面内容，课程旨在帮助和引导学习者了解跨境电商行业的基础知识与运营原理，同时具备运营各主流跨境电商平台的能力，提高对跨境贸易发展趋势的认识，培养学习者的国际商务意识和跨境交易实务处理能力，跨文化沟通能力和思辨能力，提升国际视野和商务素养，为国际贸易和跨国交易培养实务性人才。【课程特色】深入浅出课程涵盖八个单元，涉及跨境电商的各方面内容，讲解细致，各类知识点都采用动画的方式展示，清晰明了，通俗易懂。开放灵活课程每个单元都配备讨论或案例研讨，以便学习者巩固课上内容，对所学专题交流看法。同时，学习者也能在讨论区畅所欲言，与老师和其他同学互动，对所学知识加深印象和理解，进一步提升自己。专业团队课程团队是一支年轻、充满活力的教师队伍，均曾有企业挂职经历，在跨境电商实务上有独到的见解，老师们从事商务英语专业的专业课教学多年，经验丰富，专业扎实。【课程团队】蒋艳（课程负责人）：重庆第二师范学院外国语言文学学院院长助理、副教授，硕士，重庆市商务英语研究会理事。研究方向为ESP、商务英语、外语教育、应用语用学等。主讲课程为商务英语、大学英语等。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材一部，发表论文20余篇。2020年获全国高校教师教学创新大赛——第六届外语微课大赛全国决赛三等奖，重庆市一等奖。2020年晋级全国首届外语思政教学大赛全国决赛。李慧：重庆重庆第二师范学院外国语学院教师。承担国际电子商务、国际商务等课程的教学工作。研究方向为商务英语话语研究、语料库语言学研究。近年来主持科研和教改项目三项，参与科研和教改项目三项。发表学术论文十篇。近年来参编教材四本，包括《电子商务》、《综合商务英语1》、《国际营销实践教程》。2020获得第六届外语微课比赛重庆市二等奖。杨璐：重庆第二师范学院外国语言文学学院教师。研究方向为英语语言学，商务英语教学，商务英语教师发展。主讲课程为商务综合英语、高级商务英语等。曾主持和参与多项研究项目。近几年参与编著教材《新思维英语专业听力教材》1本，发表论文3篇。刘丽：重庆第二师范学院外国语言文学学院副教授。主讲课程《大学英语》、《商务英语》、《酒店英语》。多年来以二语习得、专门用途英语、计算机辅助英语教学作为主要教育教学研究领域，致力于教材开发、课程建设、教学改革的研究与实践，并取得一定成果。曾主持和参与多项校级和省部级科研课题及教研课题。近几年参编教材一部，2020年11月，获全国高校教师教学创新大赛---第六届外语微课大赛全国决赛一等奖。2015年获重庆市微课教学比赛二等奖。2014年获校级教学成果奖二等奖。2013年，担任《酒店英语》校级精品课程负责人。

英语公众演说
省级
开课中

复旦大学

2人评价(144)人学习

【课程简介】本课程共15个单元，分为基础阶段、发展阶段、熟练阶段三个板块，是一门培养学生英语演讲实践能力的英语口语思辨类课程。课程旨在帮助学生克服在公众面前讲话的焦虑情绪，解决他们的英语口头交际问题，培养学生在各种公众场合下用英语进行演讲和沟通的能力，学会顺畅而自然的非语言交流，掌握基本的公众演讲礼仪及规范，以适应今后在工作和社会交往中各种线下及线上公众演说场合的需要。【课程特色】《英语公众演说》课程突出思想性、时代性与实践性。课程既包含修辞学的中西经典传承，又融入与时代接轨表达家国情怀、人类命运共同体相关的思想内容，并介绍信息技术时代国际通行的英语演讲规范，鼓励学生结合本专业选题演讲，鼓励学生加强演讲实操、实训、赏析评价等实践性学习活动。【主讲团队】万江波：博士，复旦大学外文学院大学英语教学部教授，英语演讲与辩论中心主任，主持上海高校市级精品课程“英语公众演说”、上海高校一流本科课程“英语论辩与思辨”。研究方向：双语词典学；演讲与修辞；外语教学理论与实践；翻译理论与实践，《中华汉英大词典》（上卷、中卷）执行主编，主编《英语论辩与思辨》《英语公众演说》等教材，主持教育部2022年第一批产学合作协同育人项目1项。获评复旦大学“钟扬式好老师”、上海市教学成果奖一等奖、复旦大学首届教学创新比赛一等奖、复旦大学优质课程等。时丽娜：博士，复旦大学外文学院大学英语教学部副教授，英语演讲与辩论中心资深教练，2007年起主讲“英语公众演说”课程，担任“文化阅读”“跨文化交际”课程负责人。《英语公众演说》教材主要参编人员，多次荣获演讲大赛、跨文化能力大赛国家级指导教师特等奖、最佳指导教师奖。曾获复旦大学优秀教学成果奖、本科教学贡献奖和复旦大学三八红旗手称号。单理扬：博士，复旦大学外文学院大学英语教学部副教授，2018年起担任课程主讲教师。2022年，以“英语公众演说”课程参加上海市高校青年教师教学竞赛，获得人文组一等奖，被授予“上海市教学能手”荣誉称号。2023年，主讲的“英语公众演说”课程荣获复旦大学本科优质课程。作为核心编者参编复旦大学出版社大学英语教材5本（含4本“十二五”国家级规划教材）。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“复杂系统理论视域下美国大报中金砖国家概念的认知语言学研究”，已出版学术代表作《媒体话语中的隐喻语言表意系统研究》（复旦大学出版社，2022）。张家琛：博士，复旦大学外文学院大学英语教学部讲师。参编《英语论辩与思辨》、《医学英语论文写作及国际会议交流》等多部教材，教育部2022年第一批产学合作协同育人项目（No.220601130015334）子项目“英语演讲课程思政教改赋能资源库甄选与共享研究”负责人，主持复旦大学2021年度第一批本科教学研究与改革实践项目“聚焦思辨能力培养的全过程式英语演讲教学理念与实践研究”（结项优秀）、2022年研究生课程思政建设项目。荣获第13届“外教社杯”全国高等外语教学大赛（大学英语组）上海赛区视听说组特等奖（第一名）、复旦大学研究生教学成果奖一等奖、本科教学成果奖二等奖、2022年度外文学院教学贡献奖。江吉娜：博士，复旦大学外文学院大学英语教学部讲师。研究方向：跨文化交际、翻译研究及影视翻译，参编：《研究生学术英语综合教程》、《学术英语演讲与研究沟通》等教材，参与万江波教授主持的教育部2022年第一批产学合作协同育人项目1项。获评复旦大学第三届复旦大学教师教学创新大赛二等奖、21世纪杯优秀指导教师、21世纪杯最佳组织奖等。

中德跨文化经济交际导论

开课中

北京外国语大学

0人评价(22)人学习

【课程简介】本课程聚焦中德跨文化经济交际的专业内容，分为三个板块，7个单元。板块一为跨文化经济交际理论基础，涵盖文化、交际以及中德跨文化经济交际的现实特点；板块二聚焦跨文化经济交际的三个观察视角，即文化对比、多元文化和跨文化动态视角，为探讨中德跨文化经济交际问题提供了重要范式；板块三围绕中德跨文化经济交际的四大主题：企业文化、跨文化冲突管理、跨文化领导以及经济合作中的跨文化能力，分别从中德文化对比、多元文化及跨文化视角，探讨两国间常见交际问题的成因、动态变化及可行的解决方式。课程内容丰富实用，案例生动真实。【课程特色】兼顾德国国情与中国视角本课程既介绍德国的社会文化和经济环境，也引入中国文化特点和价值视角，引导学生在双向对照中理解中德跨文化经济交际，避免单一文化立场，促成平等、开放的文化认知，为分析现实问题奠定基础。兼顾理论研习与实践应用课程系统讲授跨文化经济交际的核心理论与观察视角，并结合企业文化、冲突管理、跨文化领导及跨文化能力方面的现实案例，帮助学生在分析中应用理论，掌握方法，提升跨文化沟通与问题的处理能力，做到学以致用。兼顾专业学习与语言训练课程采用全德语授课，围绕跨文化经济交际的专业内容展开。每单元都设置1-2个专业语言讲解和练习模块，使学生在掌握知识体系的同时，提高德语学术表达与讨论能力，实现专业学习与语言训练的相互促进，提升综合素养。【主讲团队】赵倩：北京外国语大学德语学院副教授，博士，长期从事中德跨文化交际研究与教学，学术积累扎实。其“跨文化经济交际导论”课程课件获评2025年北京市高校优质本科教学资源（优质本科课件）；2025年获国家社会科学基金中华学术外译项目立项。长期为中国和德国硕士生以及国内本科生全德语讲授跨文化交际及学术交际研讨课；参与主持的北京外国语大学与德国耶拿大学双硕士学位项目两度获得国家留学基金委创新项目奖学金（留金美[2015]7642号、[2019]1699号），有力推动了中德高校间的学术交流。与德国耶拿大学、汉堡大学等高校保持长期合作，2019年至今已开展十余次线上联合教学。出版个人专著《中德跨文化语境中德国在华外派员工的冲突风格》，在中、德学术平台公开发表中、外文论文20余篇；并参与省部级项目研究及咨政报告撰写。出版多部译著，如《汉语中的马克思主义术语的起源与作用》（中国社会科学出版社，第一译者，承担17万字）、《资本主义黑皮书——自由市场经济的终曲》（社会科学文献出版社，承担9万字），以及《跨文化性研究里程碑——学者、理论与观点》（外语教学与研究出版社，出版中，承担约8万字）；独立完成两部德文教材《中德文化阅读教程》（上海外语教育出版社）和《中德跨文化经济交际导论》（外语教学与研究出版社，出版中）。长期为德意志学术交流中心、歌德学院等德国机构和企业提供跨文化交际培训，并作为海外讲师团成员在德国杜塞尔多夫、埃尔朗根及哥廷根孔子学院开展跨文化交流主题讲座。

理解当代中国知行活力浙江

开课中

浙江外国语学院

0人评价(2)人学习

【课程简介】本课程旨在帮助学生通过英语演讲的形式讲述中国故事，展现中国文化与智慧。课程以中国当代社会发展、文化背景、国际传播等为核心内容，围绕英语演讲技巧、沟通策略和传播方法展开系统学习。通过分析典型演讲案例、学习演讲结构和技巧，学生能够更好地理解如何在国际舞台上传播中国声音。课程强调结合实践，鼓励学生在课堂内外积极参与，运用自媒体平台分享中国故事，积累跨文化交流的经验与能力。通过系统学习与实战演练，学生将提升英语表达、逻辑思维和跨文化传播能力，最终能够自信、精准地向国际受众传播中国的理念、文化与价值。【课程特色】 1. 讲好中国故事。使用《理解当代中国英语演讲教程》为主教材，明确教学内容主旋律，灵活串联单元主题作为教学话题，引导学生找准什么是“需要讲”、“值得讲”的中国故事，挖掘故事背后蕴藏着的中国文化、中国主张、中国智慧。同时，结合英语演讲技巧的学习与传播原则与方法的了解，鼓励学生与教师共同探讨如何将这些故事讲述得更贴近国际关切、更契合国际受众、更具传播效能。 2. 提升传播能力。课程教学拟循序渐进地进行课堂教学活动设计，既灵活使用产出导向法，以驱动-促成-评价规范教学环节，形成最终产出，同时也结合“续”论，在高阶任务的完成中，为学生提供高质量范本，借助其支架作用，助力学生完成挑战。 3. 强化实践应用。重视课外实践引导学生将课程所学化为传播实例，充分利用自媒体平台，向国际友人讲述中国故事，并获取反馈与评价，用以修正与完善。【课程总策划】王昊：课程总策划。浙江外国语学院应用外语学院副教授，副院长。主要从事公共外语教育教学与管理。承担浙江省教学改革项目多项，发表教改论文十多篇，先后开设综合英语、英语写作、美国社会与文化、中西文明比照、全球治理英语等课程，深受好评。负责本门课程总体策划和组织。【课程指导】高亚娟：课程指导。现任浙江外国语学院应用外语学院院长助理，副教授、博士；深圳大学教育学部学位论文外审专家；“一带一路”国民教育澳门推广协会副监事长；世界课堂学习研究会会员。曾任职于澳门科技大学国际学院专职教研工作、大学先修班课程协调主任、助理教授。【主讲团队】陈果：课程负责人。浙江外国语学院副教授，浙外大学英语演讲队负责人。主持浙江省一流课程《英语公共演讲》。获2020年全国高校教师教学创新大赛——第六届外语微课大赛浙江省冠军，全国总决赛一等奖；2021年外研社“教学之星”大赛浙江省冠军，全国总决赛一等奖。指导学生参加各级各类英语演讲大赛取得优异成绩，获2024“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛英语组国际传播综合能力赛项全国亚军。林艳：宁波大学外国语学院副教授，曾任宁大大学外语部副主任，英语学科竞赛指导团队负责人（2004-2019）。主持浙江省一流本科课程《英语演讲与辩论》，在国家级出版社出版演讲类教材两部，指导学生获得亚洲大专辩论赛、外研社杯英语演讲赛国家级、省级奖项多项。陈兰英：浙江外国语学院讲师，浙外大学英语演讲队指导教师团队成员。主持和参与多项校级省级科研和教学改革项目，获2022年、2024年高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动浙江省优秀作品二等奖；2023年高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动浙江省优秀作品三等奖；获2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛二等奖，2024年全国高校外语课程思政案例教学大赛三等奖。指导学生获“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛网络赛全国一等奖、二等奖多项，获2024年“外研社国才杯”全国大学生外语能力大赛英语组笔译赛项浙江省银奖。吴蓓蓓：浙江理工大学外国语学院副教授，研究方向：应用语言学、外语教学。指导学生获“外研社·国才杯”“理解当代中国”大学生外语能力大赛演讲赛项国家级金奖，“高教社杯”大学生用外语讲好中国故事短视频大赛国家级特等奖；获中国纺织工业联合会教学成果二等奖，浙江理工大学“教坛新秀”等。汪秀梅：浙江理工大学外国语学院副教授，浙江理工大学英语演讲团队负责人。2022年指导“外研社•国才杯”全国英语演讲大赛、全国英语写作大赛获全国一等奖各1项，2024年指导 “外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛英语组短视频赛项获全国金奖1项。主持浙江省课程思政示范课程1门。作为主要成员获纺织工业联合会教学成果二等奖，校教学成果一等奖。王泽南：浙江理工大学外国语学院讲师，文学博士，主持多项科研项目，在CSSCI期刊发表论文2篇，为省级杂志撰写诗歌翻译专栏十余篇。曾在中央电视台《中国诗词大会》第一季两度通关，获河北卫视《诗词王中王》季军，湖北卫视《奇妙的诗词》“诗魁”称号等。曾获2024浙江省高校思政微课大赛特等奖，浙江理工大学“十佳班主任”“先进工作者”等称号，指导学生获全国大学生英语竞赛特等奖，“外研社·国才杯”系列比赛省赛银奖、国赛铜奖等。张宇：浙大城市学院副教授，公共外语教育中心党支部书记，基层组织负责人。2021年“全国高等学校外语微课“浙江省优秀作品二等奖；2023年全国大学生英语竞赛一等奖获得者的指导教师；2024年浙江省“外教社杯”跨文化大赛留学生组二等奖指导教师。蒋慧丽：浙江工业大学外国语学院副教授，大学英语教学与研究部副主任，主讲课程《高级英语演讲》、《通用学术英语》、《中国概况（面向留学生）》等，主编新形态教材《实境英语口语语法与交际》。参与翻译的汉译英著作Singapore Mandarin Grammar I（英国Routledge出版社）获浙江省翻译协会优秀学术成果奖一等奖。指导学生获2024年“外研社·国才杯”全国大学生外语能力大赛英语组国际传播综合能力赛项全国季军。朱晓婷：浙江农林大学文法学院助教。2022年外研社“教学之星”大赛浙江省特等奖、全国总决赛二等奖，2022年第十三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛浙江赛区视听说组一等奖；指导学生在省级国家级英语赛事中获奖。陈逢丹：浙江外国语学院讲师，博士，研究方向为英国文学、翻译理论与实践。近年来在《英美文学研究论丛》、《浙江学刊》等刊物发表论文若干，合译出版《欧罗巴一千年》、《西方经典哥特式中短篇小说选》及《构想帝国》。参与教育部人文社科规划项目1项、浙江省哲学社会科学规划项目2项，参编英国文学、翻译类教材2部，并任副主编。曾指导学生完成国家级大学生创新创业训练计划项目，获浙江省高校青年教师教学技能比赛优秀奖。田方：浙江传媒学院副教授，发表EI、CSSCI论文3篇，主持省部级教研项目1项，主持省级一流课程《英语演讲与口语传播》，并出版《英语演讲理论与实训-如何讲好中国故事》教材；个人荣获浙江省第三届高校教师教学创新大赛一等奖，2021年课程思政优秀教学案例省级特等奖，校级教学成果一等奖、校级“教学十佳”荣誉称号；浙传英语演讲竞赛团队负责人，指导学生参加高水平英语演讲学科竞赛和专业大赛，共获得国家级、省部级学科竞赛获奖12项，国家级、省部级专业大赛40余项。吴琼：博士研究生，讲师，毕业于美国夏威夷大学东亚语言文学系中文语言学专业，曾赴香港中文大学应用语言学系访学。研究方向:认知语言学，概念隐喻理论。语料库语言学以及汉语/英语作为第二语言教学。

英语公众演讲
国家级
开课中

郑州大学

35人评价(16)人学习

【课程简介】在全球化日益发展的今天，英语演讲的能力正受到前所未有的重视。外企求职、发布产品路演、发表学术研究成果……这些都需要我们具备一定的演讲能力。可是，现在的你是否有信心用英语演讲？你是否迫切想提升自己的英语“言值”？我们将通过32节视频课程、31项行动小步骤、两节导师辅导课和与之匹配的讨论、单元测试、期中期末考试等，帮助同学们跟老师一起碰撞思想的火花、及时检验学习成果，最终助你早日实现愿望！【课程特色】 • 内容丰富、趣味性强：32节视频课程的讲解采用真人秀、情景演绎、角色扮演等多种形式开展，结合大量示范性视频、动画、图片，让学习之旅轻松有趣，让学生快乐习得演讲方法和技巧。• 结构清晰、循序渐进：课程包括31项行动小步骤，用行动清单（to-do list）串联核心内容。学生可以直观感受每周学习目标，按照课程阶段完成学习任务，并不断获得成就感，从而顺利完成学业。• 特色辅导、如虎添翼：课程特别包括两节导师辅导课，这两节辅导课由来自英国南安普顿大学（University of Southampton）写作中心的教授倾情打造，帮助学生脱离演讲稿写作困境，助力开阔思路。【主讲教师】赵丹，郑州大学讲师，曾获河南省“教学标兵”称号，主要承担非英语专业本科生以及研究生英语教学任务。王志伟，郑州大学教授，河南省“五一劳动奖章”获得者，主要承担英语专业本科生及研究生教学与科研工作。李艳芳，博士毕业于上海外国语大学，研究领域为语言学与应用语言学方向。郑州大学副教授，曾获河南省“教学先进个人”称号，主要承担英语专业教学与科研工作，主要教授英语公众演讲，基础英语写作，精读等课程。声明：本课程全部图片、视频均用于教学活动，如有版权及其他问题，请发邮件至zhaodansky@163.com进行沟通。

二外法语

开课中

吉林外国语大学

2人评价(92)人学习

【课程简介】课程主要包括法语语音、日常法语交际用语、简单的法语语法以及相关的法国文化知识。具备听，说，读，写的能力，可以进行简单对话，能听懂简单的日常口语、日常词组、句型。能够进行基本的日常交际。本门课的教学目标，是使学生学会正确的法语发音，初步掌握常用词汇和基础语法，会读、会说简单常用的法语。在此基础上提高听，说，读，写的能力，可以进行简单对话，能听懂简单的日常口语，拓展日常词组、句型和语法。同时对法国文化有一定程度的了解，使零基础、零起点的学生都能够进行基本的日常交际。我们希望培养学习者对法语的兴趣和喜爱，为日后深入学习法语打下坚实基础。【课程特色】本课程为自建慕课，所采用的是自编教材，完全按照《二外法语》课程进度进行，每个单元都充分融合了思政元素及中法文化对比，每课同时以动画的形式生动地讲解语法点，使学生可以对课程产生更浓厚的兴趣。【主讲团队】程黎：吉林外国语大学法语系副主任，法语语言文学硕士学位，主攻法语笔译方向。主讲课程：综合法语，（汉英法）笔译，法语语法，法语读写，法语语言测试等。学术成果包括：《集体无意识下的超额翻译与欠额翻译》，《权利话语下的超额翻译与欠额翻译》，《英法口语一百句》，《英法文化一百点》。

乌拉俄语2

开课中

西安外国语大学

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《乌拉俄语2》课程教材是由北京外国语大学俄语学院编著，外研社出版的《大学俄语东方》（新版）2学生用书，分册主编刘素梅。西安外国语大学俄语学院历史悠久，学院所开设的《实践俄语II》课程属于俄语初级线下实践课程，专为俄语专业本科一年级第二学期学生开设，线上开放课程名为《乌拉俄语2》。主讲专家介绍： 1. 徐莉 · 西安外国语大学教授，俄语语言文学硕士。西安外国语大学俄语语言学硕士生导师、MTI俄语翻译专业口、笔译方向硕士生导师，《乌拉俄语АБВ》、《乌拉俄语2》慕课总策划与主持人，《实践俄语I》课程负责人，该课程获评国家首批俄语专业唯一一门线上线下混合式一流课程。主编《全方位俄语导游指南及西安导游词》、《走进中亚》俄语专业教材两部。参编《俄语报刊阅读：教学理论与实践》教材一部，国内外期刊发表论文20余篇，主持校级、参与省级多个研究项目。近五年承担了《实践俄语I》、《实践俄语II》、《俄语语法I》、《俄语语法II》等十门课程。 2. 余源 · 西安外国语大学副教授，语言学副博士，硕士生导师，陕西省第七批青年百人计划学者，主要研究方向为对比语言学、俄语教学论及白俄罗斯国别研究。已出版学术专著1部，译著1部，参编译著1部，参编学术词典1部，在国内外期刊上发表学术论文23篇。从事俄语专业本科基础阶段精读课教学20年，曾荣获西安外国语大学第二届青年教师教学比赛非英语组公开课第一名，陕西省首届高校微课大赛三等奖，主讲《白俄罗斯文化之旅》MOOC课1门。 3. 赵红 · 西安外国语大学语文学博士，教授、硕士和博士生导师。编著、编写《俄语写作》等教材两部。出版专著《文学作品的多维视角分析与文学翻译》1部、译著“大中华文库”《唐诗选》（俄语版）、《梁家河》等四部。发表学术研究论文30余篇。主持各级质量工程、教学改革与研究、学术研究项目10余项。近三年承担的课程有本科、硕士、博士《俄语写作》、《俄语电视新闻》、《实践俄语II》等七门课程。 4. 马晓迪 · 西安外国语大学博士、讲师。出版专著1部，发表国内外期刊7篇，核心3篇，讲授课程主要有《实践俄语Ⅰ、Ⅱ》，《俄语口语》，《俄语听力》、《俄语经贸文秘》，《19-20世纪经典作品研读》等，参与多个省级、校级项目。 5. 邓滢 · 西安外国语大学博士，教授，硕士研究生导师，陕西省优秀留学回国人员。中国俄语教学研究会常务理事，国家级一流专业建设点——西安外国语大学俄语专业负责人。从事俄语专业教学26年，承担过俄语本科和研究生多种课型教学工作。主要学术研究方向为：语言学、俄汉语言文化对比研究。在国内外期刊发表学术论文30余篇，在中国社会科学出版社出版专著《俄汉语体时系统研究》；主持完成省部级科研项目4项；获得陕西省哲学社会科学优秀成果奖1项，陕西高校人文社会科学优秀成果奖4项；主编《21世纪大学俄语系列教材——缤纷俄语阅读（第四册）》（北京大学出版社）。目前主持在研陕西省高等教育教学改革项目《陕西省高校俄语专业共同体构建与运行机制研究》。