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高级英语 1(下)
开课中

华东理工大学
15人评价(8)人学习
程简介】 程选用国家“十二五”规划材、张汉熙主编的《高级英语 1》(外语学与研究出版社)的后六篇文章进行讲解,选文均为名家名篇,语言原汁原味。学内容充分体现程的综合性和高阶性特色。程通过文学与文化背景知识,凸显程的人文属性;用经典题材透视英语国家的历史和文化,用热门话题反映现代社会的文明与进步。程通过扩大知识面,帮助学生加深对社会和人生的理解;通过对篇章结构、文体风格、修辞手法、写作技巧等的分析,培养学生的篇章分析能力、独立思考能力和表达能力,使学习者的英语综合技能向高层次发展。 【程特色】历史悠久 积淀深厚  本程于上世纪八十年代开设,至今已有30余年的发展历史。经过几代师的努力,程不断转型升级,于2020年获评育部首批“国家级线下一流程”,建设基础深厚。专业引领 深度解析  三位主讲师学科背景涉及英美澳文学、英语语言学、英汉对比与翻译、跨文化交际、英语学等领域,知识结构完整、研能力突出、学成果丰硕。板块清晰 目标明确   程根据学习重点和难点设置学内容,每单元包括作品、作者及文化背景概述、文体风格解析、文章结构分析、修辞手法等板块,能够有效提升学习者的语言能力、跨文化知识、写作和思辨等能力。资源丰富 覆盖全面  除学视频外,我们还提供补充丰富的视听资源、延展读写训练、讨论话题、配套练习等资料,覆盖全面、有效帮助学习者消化吸收。 【程团队】王慧:华东理工大学外国语学英语系授、国家级线下一流程《高级英语》负责人、悉尼大学及昆士兰大学访问学者,研究方向为英语学及英美澳文学。主持上海市重点程2门,获宝钢优秀师奖、上海市学成果二等奖、多项学竞赛及学科竞赛优秀指导师等奖励或荣誉称号。 赵宏:女,文学博士,副授,现任华东理工大学外国语学长,兼任上海市外文学会常务理事、上海市科技翻译学会理事;研究方向为语言和文化育、英汉对比与翻译。主讲《高级英语》《西方文明史》《中国文化》等多门程。曾获宝钢优秀师、上海市育系统三八红旗手等荣誉。 郑国锋:博士,华东理工大学授,硕士生导师,华东理工大学翻译硕士育中心主任,《华东理工大学学报》(社会科学版)英文编辑,华东理工大学出版社里士满翻译委员会主任,中国语文现代化学会语言治理研究分会常务理事,长三角语言治理研究联盟常务理事,国家社科基金项目成果鉴定专家,中国外文局翻译全国多语种翻译人才库专家。曾任孔子学中方长。曼彻斯特大学、康奈尔大学访问学者。主要研究方向为国别语言政策,英汉对比与翻译,语言类型学,在《外国语》、《外语学》、《外语导刊(原为解放军外国语学学报)》、《当代外语研究》、Journal of Linguistics 等国内外期刊发表学术论文30余篇,专著1部(Springer),曾主持国家社科基金、上海市高校优青项目、中央高校基本科研业务费专项资金项目等,在国内外出版社出版译著4部。   (* 版权声明:因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

学术英语视听说
开课中

郑州大学
23人评价(5)人学习
程简介】 程由十个单元组成,每单元包含三个模块:学术讲座听力、学术情境口语、语音微技能训练。第一、二模块根据真实专业学习过程展开学活动,主要涉及:听讲座、做学术演讲前如何准备,听讲座和做学术演讲中如何听懂要点、突出要点,如何使用支撑材料、进一步厘清框架结构,如何描述事实、表达观点,讲座和演讲后如何总结、评价和反思。第三模块根据语音学习中的难点展开讲解示范,主要内容涉及:易错音素、弱读、重读、连读、语调等。   【程特色】 真实语料,模拟情境  本程为学习者提供不同专业的真实学术讲座听力材料,并模拟专业学习过程中的各个环节,使学习者不仅在学习英语,更是在使用英语去获取信息、传达信息。 多元技能,全面赋能  程在夯实听力、口语等语言技能的同时,强调学术素养和学习技能的培养,如记笔记、查资料、调查研究、设计问卷、分析整理数据、使用图表、制作幻灯片、学术海报等。 讲练结合,在做中学  程要求学习者充分浸入真实学术情境,实践其中每一环节,例如学过记笔记,就来一场讲座笔记秀;学过调查研究、设计问卷,就确定一个可行的题目,亲手设计一个小问卷、搜集数据、分析整理,并通过图表形式呈现给大家。     【主讲师】 韩俊平:郑州大学副授,主要研究方向为二语习得、英语学法。曾获“外社杯”全国高校外语学大赛河南赛区一等奖、全国总决赛三等奖、河南省学技能竞赛一等奖、郑州大学中青年师讲大赛一等奖。曾赴英国阿伯丁大学访学,研修学术英语学理论与方法。 陈屏:郑州大学讲师,主要研究方向为英语听力学与研究,曾获河南省学技能竞赛一等奖。 郭华:郑州大学讲师,主要研究方向为跨文化交际、英语写作学研究,曾获河南省学技能竞赛二等奖。   (* 版权声明:因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)  

学术英语视听说
开课中

西南交通大学
164人评价(6)人学习
程着力培养学生的学术英语表达能力,特别是在国际学术会议和其他学术研讨场合用英语进行演讲、宣读论文、即席答辩和交谈讨论等方面的实际能力。程内容包括技能技巧和交际活动两个部分。   程特色 国际学术会议全流程覆盖。以国际学术会议的一般流程为依据,指导学生掌握学术会议各个环节所需的交流技巧和语言策略,提升学生参与国际会议的信心。   理论讲解、技能训练与讨论实践深度结合。围绕国际学术会议的重要环节讲授理论知识,展开后讨论,帮助学生在实践中提升学术交流能力。通过学术交流的单项技能训练、综合技能训练和交流任务训练,帮助学生全面提升学术交流场景下的语言应用能力。   以学生实际需求为导向,实操性强。针对高校学生普遍、迫切的需求展开学,切实提高学生听学术讲座,做学术报告,参加学术论坛的能力。   主讲专家 沈一新,应用语言学硕士,讲师,利兹大学客座副授,西南交通大学利兹学一年级中方负责人。多年致力于学术英语学,多次申报校级、省级改项目。 宋冰,文学硕士,副授,西南交通大学外语学系主任,大学英语程带人,多次申报校级、省级科研项目,学经验丰富。 周琳,翻译硕士,讲师,拥有丰富的学术英语学经验。 杨琼,文学硕士,讲师,学经验丰富,深受学生喜爱。 张力月,文学硕士,讲师,学经验丰富,深受学生喜爱。

学术交流英语
国家级
开课中

东南大学
17人评价(11)人学习
那个在国际讲坛上风采迷人的你、那个在与国际同行专家交流时侃侃而谈的你、那个把自己的研究成果精彩展现在国际专业会议上的你,还有那个深谙国际沟通交流方法和技巧的你和现在的你其实只有一门慕的距离!快来学习——《学术英语交流》吧!   完善自我、一展风采,还等什么?   《学术交流英语》旨在提高和规范学生实用英语语言知识的同时,培养跨文化交际意识和国际学术交流能力。该程从培养学生跨学科的学术英语能力需求出发,突出其实用性、前瞻性和示范性。   程特色 · 内容丰富,形式多样。除微视频外,程还配备丰富的后练习、线上讨论和互动作业等,帮助学生巩固知识。 · 突出实用,学以致用。程以学术交流为主线,并围绕其展开各项语言技能训练,通过真实交际情景全面培养学术交流能力。 · 视野开阔,技能全面。程语言技能与学术交流知识并重,在夯实语言基础的同时,提升学生的学术交流能力。 · 方法新颖,设计科学。程采用任务学法,把知识和技能进行分解,通过完成各项任务实现融会贯通。 (* 因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

英语辩论的艺术
开课中

湖北大学
12人评价(7)人学习
程简介】 本程共16个单元,内容涵盖英语辩论的基础知识、基本技能、常见技巧及相关信息收集和筛选能力、辩论评判标准等。本程围绕英语辩论的方法、技巧以及社会各领域热点话题的思辨分析等内容,帮助已具备一定的大学英语听说能力的学生进一步提升英语表达能力,培养缜密的逻辑和独立的批判性思维,开拓学生国际化的视野,丰富学生的知识体系。   【程特色】 重点突出  体系完整  本程重点突出,体系完整,辩论基础知识及技能讲解充分、精到。 脉络清晰  内容充实  程内容包含授视频、辩论赏析、辩题讨论及知识检测等,内容充实完善,能够为英语辩论爱好者提供从零基础开始的详细学习路径。 针对训练  实用性强  程的每一个单元都配备测试及思辨话题训练,可以为广大英语学习者,特别是辩论爱好者提供更具实用性的专门训练。     【程团队】 王珺珺:湖北大学外国语学讲师,湖北大学外国语学学生创新实践与素质拓展中心负责人;多年来讲授英语演讲语与辩论、基础英语、英语口语等英语专业核心程;主持省级、校级辩论相关研项目2项;发表论文9篇;指导以“辩论联盟建设”为主题的国家级大学生创新创业项目,所指导的学生荣获“外研社杯”全国英语演讲比赛全国特等奖、“外研社杯”全国英语辩论赛三等奖等。 周红兵:湖北大学外国语学授,是英语演讲艺术这门国家级一流线上程负责人;中国外语演讲与辩论学研究专业委员会常务理事,英国文化育协会(British Council)雅思方培训项目主讲专家;主要研究方向为英语演讲与修辞、高校英语学、应用语言学等;主持育部、省级或其他级别题10余项;发表关于英语演讲、修辞及外语学研究类论文20余篇,合著《演讲的艺术堂活动师手册》,主编《新标准大学英语同步测试4》。 陈培:湖北大学外国语学讲师;主要研究方向为世界英语、英语语音;现授英语语音、实用英语语音学、基础英语、英语演讲与辩论等程;参与如“英语语音学中同伴机制的作用与模式研究”等各级研项目。 侯润:湖北大学外国语学讲师,大学英语部英语演讲艺术程组组长;长期从事英语演讲艺术、大学英语等程的学和研究,有丰富的学经验;2013年在第四届“外社杯”全国高校外语学大赛中获得湖北赛区二等奖。 许洲: 湖北大学外国语学,湖北大学英语辩论队指导师;主讲英语演讲与辩论、商务口译等程;获得“外社杯”全国高校外语学大赛(综合组)冠军,湖北省青年学大赛一等奖;指导学生获得“外研社杯”英语辩论大赛全国总决赛三等奖。 曾靓婧:新西兰奥克兰大学在读博士,湖北大学外国语学公共外语系师,获得湖北省高校青年学竞赛三等奖。   (* 版权声明:因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

大学英语听说(一)
开课中

西北政法大学
18人评价(8)人学习
程介绍】 《大学英语听说(一)》程以外研社出版材《新视野大学英语视听说程1》为依托,以主题内容为主线,涉及题材广泛,涵盖八大主题,包括娱乐活动、电影评论、城市生活、交通出行、旅游度假、养生保健、环境保护和时尚购物。每单元围绕相关主题,讨论中外文化异同,旨在提高学习者的跨文化交际能力和思辨能力;通过视频、音频、讲练相结合的方式,让学习者轻松愉快地领会和掌握听说技能;创设真实生活场景,帮助学习者吸收、消化所学内容。通过这些模块的学习,最终培养学习者的英语交流能力和自主学习能力,增强语言和文化自信,提升综合文化素养,为更好地传播中国文化打下坚实的基础。   【程特色】 题材广泛,内容丰富  程设计八大主题,包括娱乐活动、电影评论、城市生活、交通出行、旅游度假、养生保健、环境保护和时尚购物,立足生活,贴近生活,学以致用。中外文化,碰撞交融  程聚焦中外文化的异同,对二者进行对比和探讨,帮助学习者更深入地解中国文化和西方文化,提高跨文化交际能力和思辨能力,坚定中国文化自信。讲听看练,有机结合  学组织形式多样化,寓于乐,讲、听、看、练有机结合。听说入手,落脚综合  程以听说微技能训练入手,落脚英语综合能力的提升和高阶思维的训练。产出导向,项目驱动  程以单元主题下的实景训练项目为驱动,创设真实生活场景,注重学习者产出能力的培养。 【程团队】 李雪:西北政法大学外国语学大学英语第二研室主任,西北政法大学师德先进个人,英国朴茨茅斯大学访问学者,主要研究领域为翻译、英语育。从事大学英语学十几年,有着丰富的学经验,并多次获得国家级、省级、校级比赛奖励:全国高校学创新大赛——第五届外语微大赛,全国三等奖/陕西省一等奖;“外社杯”全国高校外语学大赛,陕西省二等奖;西北政法大学第四届微学比赛,校级一等奖;西北政法大学首届创新大赛三等奖;西北政法大学首届微学比赛一等奖等。 陈河:西北政法大学外国语学长,副授,硕士生导师。中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会理事,英国伦敦工商会考试局颁发的“国际商务英语师资格证书”持有者。主要研究领域为商务英语、英语育。近年来公开发表论文十余篇,包括南大核心、CPCI-SSH检索收录及其它核心期刊论文8篇,副主编材2部。主持厅局级题1项,横向题1项,校级改重点项目1项,校级重点程建设2项,参与省部级题5项。获省级学比赛奖1项,国家级学实践大赛优秀指导师奖3项。 亢萌:西北政法大学外国语学优秀青年师,毕业于美国福特汉姆大学英语育专业,获得硕士学位。有着丰富的一线学经验,发音纯正,深受学生喜爱,曾获得最受学生欢迎任师,“外研社”学大赛复赛一等奖。 王斯纯:西北政法大学外国语学优秀青年师,毕业于英国谢菲尔德大学,获应用语言学及英文育硕士学位,有着丰富的学经验,授方式深受学生喜爱,获第十届“外社”全国高校外语学大赛陕西赛区听说组三等奖。   (* 版权声明:因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)  

趣味英语与翻译
国家级
开课中

湖北民族大学
150人评价(84)人学习
程是面向高校各专业学生开设的一门英语与翻译学习的基础程,共有10章,40讲,主要介绍何为译、为何译、如何译、谁来译等问题。通过英汉双语实例训练与主讲师幽默风趣的讲解,培养学生学习兴趣,使学生熟悉英汉语言特点,从而提高学生英语写作与翻译能力。程素材大多来源于生活中,通俗易懂,极具趣味性,涵盖文学、广告、旅游、公示语、影视、诗歌、歌曲、机辅翻译等领域。

英语文学导论
开课中

青岛大学
1人评价(15)人学习
程简介】 新文科背景下,新时代的英语专业学生不仅要掌握外语技能,更要具备全球视野和文学叙事能力,用英语“讲好中国故事”。《英语文学导论》是英语专业新指南中新增的一门专业核心程,本程立足文学能力培养,将英语文学叙事要素知识习得、英语作品思辨鉴赏、“讲好故事”文学实践三者有机结合,培养具有家国情怀、全球视野、胜任国际传播任务的新时代外语人才。   【程特色】 (1)思政理念渗入化  本程坚持立德树人,引导学生进行中外文学比较与思辨,渗透丰富的文化素质育元素和立德树人的价值观元素,搭建“讲好中国故事”价值观参照体系,有助于学生在广阔的文学视野中树立中国文化自觉与民族文化自信。 (2)专业知识系统化  本程以夯实学科基础为首要任务,每个知识点的学由文本要素概述、英语经典作品选鉴、阐释与创新实践三个部分构成,实现碎片化知识的有机串联,有效解决多数线上程常见的知识分散、缺乏整体性、系统性等问题。 (3)混合设计合理化 本线上程在知识点中融入多模态内容、多层次思考题等学环节,力求实现“线上与线下有衔接、内与外有互动、学校选与社会选有交流”的混合式学设计,有效解决线上程与线下程难以实现有效互动的问题。 (4)适用范围差异化  本程适用于本科、研究生、社会学习者不同层次学习者,既能助力本科学习者其他先修或后续文学类线下程的学习,又启发研究生进行由表入里、由浅入深的学术探究。本程以差异化、层次化的讨论话题引导、兼备基础习得与理论深化等特点,克服多数线上学目标过于聚焦、适用对象单一的问题。   【主讲团队】 王薇:文学博士,青岛大学外语学英语系授,系副主任,兼任中国外国文学学会文学学与研究分会理事、山东省外国文学学会理事,主要承担英语专业本科程《英语文学导论》《美国文学》《学术英语写作》及研究生程《英国文学专题研究》《英美诗歌研究》《文化研究与批评理论》等学任务,主讲程《美国文学》曾获批青岛大学程思政示范程。主要研究领域为当代美国小说及文化研究,2014年至今,先后主持国家社科基金后期资助项目1项,育部人文社会科学青年项目2项,在CSSCI外国文学专业期刊发表论文十余篇,曾获青岛市人文社会科学优秀成果奖新秀奖。 徐平:文学硕士,青岛大学外语学英语育系讲师,主要承担英语育专业本科程《英语文学导论》《英国文学史及作品选读》《英语短篇小说选读》《英语视听说》等学任务。主要研究领域为英美文学及文化研究,主持市厅级项目3项,发表专业学术论文9篇,导读、注释出版《简爱》等英美文学经典丛书五本。指导学生多次获省级、校级奖项。 吕云:文学博士,青岛大学外语学授,英语系副主任,英语口笔译负责人;主要承担英语专业本科程《基础英语》《英语短篇小说选读》《圣经文化入门》《学术论文写作》及研究生《非文学翻译》《外国文学研究》《外国文学经典著作选读》《中西元典文化》。主要研究领域为文学与文化,主持省市级项目3项,参与国家、省部级项目多项,发表专业论文10余篇;指导学生多次获省级、校级写作、阅读奖项。 张驰:青岛大学外语学英语系讲师、硕士研究生导师,北京大学文学博士,美国康奈尔大学访问学者。主讲本科生程《英国文学I》《英语写作(一)》、研究生程《英国文学专题》《文化与批判理论》,曾获青岛大学第十届青年学大赛三等奖、青岛大学程思政优秀学设计案例,连续两年获得外语学青年师大赛一等奖。主要研究领域为媒介与电影研究,主持山东省及青岛市社科规划研究项目两项,并在《电影艺术》《外国文学》等CSSCI期刊发表多篇学术论文,另有文章、时评散见于《北京青年报》《上海艺术评论》等报刊杂志。 杨晓雯:英语语言文学在读博士,青岛大学公共外语育学讲师,隶属青岛大学公共外语育学工第一党支部;主要承担公共英语本科程《大学英语读写译》、《大学英语视听说》以及核心选修《美国文学与文化》等学任务。主要研究领域为当代美国族裔小说及文化研究,参与育部人文社会科学青年项目1项,发表专业论文数篇;获2021年度高社杯大学英语微比赛山东省二等奖。 张宝岭:英语语言文学硕士,青岛大学公共外语育学讲师,隶属青岛大学公共外语育学工第二党支部,曾获“优秀党员”称号;主要承担非英语专业本科程《大学英语读写译》《大学英语视听说》《学术英语写作》及英语二专的《口语》等学任务。主要研究领域为当代美国族裔小说及文化研究,参与育部人文社会科学青年项目1项,发表专业论文2篇;积极参加社会实践,曾从事2008年奥运帆船赛竞赛部志愿者工作。

商务英语写作
开课中

西安邮电大学
0人评价(8)人学习
程简介】 作为商务英语一流本科专业的必修,《商务英语写作》秉持学校构建知识探究、能力建设、人格养成、红色基因“四位一体”的育人模式,构建程体系,采用堂讲授、案例分析与情景模拟等方式,夯实基础,提升素养。   【程特色】 ①精准目标、学科融通,重塑学理念。摒弃以往只重视写作知识与技巧的讲授,加强英语写作学科的交叉性与综合性,在堂中体现知识传授和全面育人的现代学理念,强化过程学法,将案例学法灵活运用于堂当中,将思想政治育内容融入写作过程。 ②思政为本、与时俱进,优化建设学资源。程设计中融入思政元素,将立德树人的目标渗透到堂活动及材料选择等各个环节。输入案例的选择既与学生程度匹配,又具有时效性,能反映中国在国际经济发展中的正向引领力,提升学生的自豪感和自信心,激发自主学习的动力。程活动设计中渗透中西文化差异,让学生领略国际合作中平等互信、包容互鉴、互利共赢的大国格局。 ③能力驱动、过程评价,形成全方位考核体系。充分利用超星学习通、批改等现代化信息学工具,随时掌握学生学习动态,形成学生作业、堂互动、分组任务、讨论等可量化考核及可视化的多维评价体系,增加考核公正客观性,激发学生堂参与度和积极性。   【主讲团队】 徐丽华:女,中共党员,授,硕士生导师,省级一流商务英语专业负责人,省级一流程负责人。担任TESOL专家委员会委员,中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会常务理事,陕西翻译协会理事,剑桥大学商务英语认证口语考,剑桥大学通用五级考试口语考,国际商务英语师和跨境电商运营师。 主持陕西省改项目、工信部“十四五”规划材项目、全国翻译专业学位研究生育研究项目、中国高等育学会项目、中国外语育基金及育部产学合作协同育人项目,主持校级改类项目10项。主持陕西省社科项目1项、陕西省社会科学界联合会重点项目2项、一般项目10余项。参与国家社科基金项目4项,省级项目多项;荣获陕西省学位与研究生育学会研究生外语学成果一等奖。主编或参与编写材、著作6部。公开发表学术论文20余篇,主要成果发表在《外语学与研究》《外语电化学》《西北大学学报》等CSSCI学术期刊。 张茜:女,副授,中共党员,西安交通大学博士在读,硕士生导师,英国剑桥商务英语(BEC)口试考,TESOL国际英语师。获陕西师范大学育学专业硕士,西安外国语大学英语语言文学学士。2012年美国北卡罗莱纳州立大学访问学者。2021年陕西师范大学青年骨干师国内访问学者。现任西安邮电大学人文与外国语学MTI育中心副主任。主讲《非文学翻译》、《学术英语翻译》、《科技英语写作》、《研究生英语》等程。 侯静:女,副授。从事英语专业、商务英语专业多门程的学,研究方向为二语写作和英语学法。主持和参与省部级、厅局级和校级近二十项学及科研项目,陕西省一流本科程负责人。公开发表学术论文数十篇。编写各类外语材6部,指导学生获得多个各级各类英语竞赛奖项。 吕焱莘:女,讲师,群众,陕西师范大学博士在读。主讲《大学英语》系列程。曾获全国高校学创新大赛——第六届外语微大赛陕西省三等奖,第六届全国高等校英语学基本功大赛说组全国二等奖,外研社“学之星”大赛全国复赛一等奖。 杨暘:女,讲师,西安外国语大学翻译学博士在读,主讲《大学英语》程,参与讲授《翻译实践与理论2》 《翻译理论》 《商务英语写作》线上程。主要研究方向为文学翻译。现为中国翻译协会会员。 朱柯睿:女,助,中共党员,英国伯明翰大学TESOL硕士,中国矿业大学英语语言文学学士。现任西安邮电大学专任师,主授大学英语全科。 刘柳:女,讲师,中共党员,西北大学英语语言学硕士,西安交通大学应用经济学博士。现任西安邮电大学专任师,从事商务英语、大学英语学工作。主持省部级题4项,校级改项目1项,发表CSSCI论文6篇。

体育英语 I
开课中

华东师范大学
7人评价(4)人学习
程简介】 本程旨在拓展学生的国际视野,提高在体育专业领域实际运用英语语言的能力,在培养良好的意志品质和学习习惯的同时,增强参与国际交流的自信心以及观赏体育比赛的基本素养,为今后从事与体育相关的工作如体育师、练、裁判以及国际体育赛事志愿者等打下良好的基础。   【程特色】 语言与专业相结合  本程的特色和亮点在于英语语言知识与体育专业知识的有机融合,依托体育项目介绍文本,配以丰富的的图片和视频资料,通过大量与体育相关的例句讲解词汇和句型的用法,让学生在充分理解文本的基础上既学习语言,又掌握体育专业知识。讲授程的六位师语言能力强,语音语调标准,能够使学生感受到标准的英语语言所带来的魅力。   【主讲团队】 苏俊玲:苏俊玲,女,华东师范大学外语学大学英语学部师,副授,美国北卡罗来纳大学堂山分校访问学者,剑桥五级通用以及BEC三级考试资深面试,主讲大学英语、学术英语说个人简介读、剑桥商务英语、体育赛事英语、体育专业英语、体育硕士英语等程,主编《体育专业英 语》及《大学英语听写》等材,曾获上海市优秀学成果一等奖、华东师大本科学成果等奖、华东师大本科学年度贡献奖等奖项。在本程中主讲田径和篮球单元。 韦玮:华东师范大学讲师,主要开设程:学术英语写作、剑桥商务英语体育专业英语。王珏:华东师范大学讲师,主要开设程:大学英语、学术英语听说、学术英语写作、英语畅谈中国文化,学获奖情况:上海市优秀学成果一等奖、华东师大本科学成果一等奖、华东师大本科学年度贡献奖等。张海明:华东师范大学副授,主要开设程:大学英语、英文歌曲文化赏析美术英语。夏萍:华东师范大学讲师,主要开设程有大学英语、学术英语读写、美国社会与文化、音乐英语。石兰:华东师范大学讲师,主要开设程有大学英语、学术英语听说、英语短篇小说赏析。