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英语词汇助记
开课中

贵州大学
27人评价(28)人学习
程介绍】 本程以外研社出版材《新视野大学英语读写程》第四册的生词为依托,对英语单词进行系统的讲解,帮助学生科学有效记忆和理解英语单词。主要内容包含:词根词缀的来源、词根词缀的相互转化关系、词根词缀构词法、单词背后的故事、单词的来源、形似单词归类记忆、关联单词分类记忆、造词法的衍生及应用、汉字造字和英文单词造词的对比。   【程特色】 内容全面  讲解细致  程的讲解不仅局限于单词本身,还包含词根、词缀的讲解,同时老师将带领大家追溯相关单词的来源,帮助大家更好地记单词。 学练结合  加深记忆  程每单元都配备单元测试题,以便学习者巩固本单元所学,加深对所学知识的理解,进一步提升自己。 文化补充  增进趣味   程讲述单词背后的故事,帮助学生解词汇文化,增强学生记忆单词的趣味性。   【主讲师】 罗廷凤:贵州大学外国语学大外部副授,研究方向主要为大学英语学。主讲程为大学英语。曾主持和参与各级研究项目多项,近几年参编《快速阅读》、《新思维大学英语》等材数部,公开发表论文数篇。曾获得贵州大学第五届中青年学技能大赛公共基础组第二名,外研社“学之星”杭州赛区复赛一等奖,第七届“外社”杯全国高校外语学大赛(大学英语组)贵州赛区综合组一等奖(贵州赛区第二名)。

英语词汇与文化
国家级
开课中

暨南大学
271人评价(15)人学习
程简介】   本程包含15个单元,每单元均包括英语词汇与文化知识两个部分。词汇部分介绍英语词汇构法,讲解中囊括英语中常使用的350个词根以及所有常见的前缀和后缀;文化部分讲述主要英语国家的历史、地理与文化,帮助学习者在理解文化的同时记忆词汇。程旨在展示英语词汇的内在规律,帮助学习者迅速掌握大量英语单词,突破英语词汇难关;同时在故事中学文化,在文化中记单词。   【程特色】   词汇文化 紧密结合 程将词汇跟文化结合,帮助学生解词汇背后的语言文化,帮助学生更好地掌握单词,解英语文化。   内容权威 趣味性强  程精选权威词汇知识,撷取精华帮助学习者过滤掉冗余信息;程选取的文化知识多来自收录权威的内容,在讲解过程中为这些优质内容赋予趣味性,便于学习者记忆。   方法规律 巧妙呈现 程介绍350个英语词根和常见词缀,同时讲解英语词汇构词的方法和英语词语形成的奥秘,帮助学生更好地记忆单词。     【主讲师】   朱湘军:博士、暨南大学副授。主持广东省一流本科程两项、省部级社科项目两项;朱老师著作、译作丰富,出版图书有《翻译研究之哲学启示录》、《英语语法与写作》、《大学英语词汇程》等,翻译作品有《大作家短故事之幽默篇》、《大作家短故事之婚姻篇》、《壁炉山庄的丽拉》、《寻找薇薇安:从“神秘保姆”到“传奇摄影师”》等;此外,朱老师还在《外国语》、《上海翻译》、《外语学》等国内外刊物上发表学术论文30余篇。  

英语词汇
已结课

复旦大学
8人评价(34)人学习
程简介】 本程共6个章节,34个知识点,结合主讲人的研究背景,利用一手语料,较为系统地介绍阐述英语词汇学,不仅分析英语词汇的现状,剖析当代英语词汇的构词规律,同时以简洁明的方式分析一词多义、同音异义、短语和习语、英语语言变体等词汇现象。程通过讲述词汇学知识、分析词汇现象,旨在提高学生的语言应用和词汇分析能力。 【程特色】 内容丰富 例词新颖  程利用主讲人所编著词典中的语料,利用大量的例词生动地阐明或分析英语中的各类词汇现象。 目标明确 学术性强  程内容结合主讲人多年的词汇研究成果,具有较强的学术内涵,可提升学生的学术兴趣。 【程团队】 高永伟:复旦大学外文学英文系授、博士生导师,研究方向为英语词汇学、双语词典学、词典史和术语学,参加20余部双语词典的编纂、修订、翻译、审订等工作,如《英汉大词典第二版》《新英汉词典第四版》《当代英语习语词典》《新世纪英汉大词典》等。已在国内外各类学术期刊物上发表有关新词研究、翻译、词典编纂、词典史等内容的论文50多篇,著有《词海茫茫》《晚清期英汉汉英词典史论》《当代英语构词法研究》。

医学英语词汇进阶
国家级
开课中

首都医科大学
48人评价(76)人学习
程简介 本程以人体系统为主线进行设计,共计11个章节,分别介绍肌肉骨骼系统、皮肤系统、呼吸系统、消化系统、心血管和淋巴系统、神经系统、视听器、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统和产科学与新生儿学各领域的专业英语词汇。每章先对本章内容进行总体介绍;然后梳理本领域涉及到的词缀、词根和解剖术语、诊断术语、外科术语,全方位对词汇的构成方式进行直观的分析;每章最后特别设计与本领域相关的文化故事,为程增添趣味,帮助学习者更加快速、有效地消化吸收所学内容。   程特色词汇全面解剖   对构成医学英语词汇的各个组成部分进行系统全面地剖析,使学习者对构词方法一目然,从而对医学英语词汇不再畏难;内容环环相扣   每个章节首先勾勒本章学习目标与重点;然后带领学生进行词缀预习,铺垫本章词汇扩展所需的主要前缀和后缀;接下来学习本章相关系统中的解剖学基本词汇;然后介绍与解剖学基本词汇相对应的拉丁文或希腊语的词根;再接下来讲解由这些词根、词缀扩展而来的诊断性词汇和治疗性词汇;最后介绍本系统中常用但又不符合上述构词规律的专业词汇。章节内容层层铺垫、层层推进,帮助学习者牢固掌握构词方法,对医学英语词汇成竹于胸;文化融入程   每章最后的文化故事与本章节的人体系统相关,使学生在趣味中学习,感受医学背后的语言人文魅力。   程团队 卢凤香(程负责人):授、首都医科大学医学人文学长。育部考试中心医护英语水平考试专家组成员、中国国际化人才外语考试专家组成员、国家卫健委医学考试中心英语专家组成员,中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会医学英语分委员会副秘书长,北京市高学会大学英语研究会常务理事。2012年、2018年两次获得北京市“高等学成果奖”;作为负责人获批北京市“大学英语优秀学团队”称号;2016年微作品获“全国外语微大赛”特等奖。 苏萍(主讲师):副授,主要研究方向为英语学、医学英语。主编《医学英语词汇学习新途径 》、《医学英语词汇进阶程》,参编《医学校硕士研究生英语读与写》(第三版)等材。 谢春晖(主讲师):授,主要研究方向为语言测试。主编《实用医学英语写作》、《医学校研究生英语读与写》(第三版)、《医学英语词汇学习新途径》等材。刘娟(主讲师):副授,主要研究方向为英语学、医学英语。主编《国际医学会议交际英语》、《医学校硕士研究生英语视听说》(第二版),参编《医学校硕士研究生英语听与说》、《医学校硕士研究生英语读与写》(第三版)等材。 陈远亮(主讲师):副授,主编《医学校硕士研究生英语视听说》、《高级临床医学英语》,参编《新编临床医学英语》、《医学英语词汇进阶程》等材。 胡滨(主讲师):副授,主编《新编临床医学英语》(第二版),参编《医学英语词汇学习新途径》、《医学英语视听说》、《医学校研究生英语读与写》(第三版)等材。 刘洪辰(主讲师):讲师,获得第二届“中国外语微大赛”全国决赛一等奖 、第五届“中国外语微大赛”北京赛区一等奖、首都医科大学“青年学基本功大赛”综合组二等奖,外社“师基本功大赛”听说组三等奖。参与编写《实用医学英语写作》等材。 华瑶(主讲师):讲师,研究方向为医学英语, 2015年获得“北京市优秀人才骨干师”项目,2016年获得北京市“第七届研究生学基本功大赛”特等奖。2019年获批“北京市优秀人才青年骨干师”项目。主编《医学校研究生英语听与说》(第三版) 等材。 杨波(主讲师):讲师,获得首都医科大学”第七届青年学基本功比赛“一等奖。参与编写《医学英语视听说II》、《医学英语词汇进阶程》、《医学校研究生英语读与写》(第三版)等材。 王雅娟(主讲师):讲师,参与多项题研究工作,获得第三届 ”中国外语微大赛“北京赛区三等奖。 田甜(主讲师):讲师,参与多项题研究工作,获得2016年第七届“外社杯”全国高校外语学大赛北京赛区视(听说)组一等奖。   (版权声明:为更好实现学目标,程中使用一些来自络的图片,如有不当还请与我们联系。)

实用英语词汇
开课中

北京理工大学
60人评价(189)人学习
程简介】 本程由三个模块构成:词汇学基本理论、主题分类词汇、意义分类词根。词汇学理论基础  将词汇学进行深入浅出的阐释与呈现,突出实用性,使学习者从英语语言学视角认识并学习英语词汇,使英语词汇学习既有理论基础,又有文化内涵。主题分类词汇  根据生活常见场景划分,选取和学生日常生活相关的Weather, Health and Medicine, Feelings, Crime, Home, Money, Clothes, Education, Sports,Animals,Numbers and Shapes等主题,旨在让学生在语境下认识词汇的使用,扩大词汇量,提升用英语进行交流的能力。意义分类词根  把零散的词根按照意义分类呈现,使学习者掌握基本词根和词缀的意义,并把单词置于使用的语境当中,不仅提高词汇记忆效率,更能提升词汇使用的正确性。 本程实用性较强,通过程学习,帮助学习者打破枯燥低效的词汇学习方法,有效提高英语词汇学习兴趣和效果。 【程特色】构建理论基础  打破以往词汇学理论只供英语专业学生学习的模式,向所有学习者简要介绍词汇的概念、发展历史、词义关系及变化等基本理论,助力词汇学习。探索内在规律  说文解字,通过常用词缀词根的讲解,使学习者解词汇的来龙去脉和构词奥秘,提高词汇学习的趣味性和高效性。发掘文化内涵  解词汇发展的历史,倾听单词背后的故事,把握单词、习语运用的场景,聊古谈今中让学习者切实理解其含义,解码其文化内涵,加强整体语言应用能力。呈现丰富形式  内容充实,形式多样,通过多模态学习,扩大学生词汇学习的广度和深度,帮助学习者掌握正确的词汇学习策略,实现可持续性自主学习。 【程团队】张莱湘:北京理工大学副授,硕士研究生导师,主要学与研究方向为英语词汇学、学术写作。主编材《大学实用英语词汇程》,《大学实用英语写作程》等。主编的材荣获第七届兵工高校精品材,2019国家级一流本科程《学术用途英语》主要完成人。毕晓宁:北京理工大学副授,硕士研究生导师,《大学实用英语词汇程》副主编,2019国家级一流本科程《学术用途英语》主要完成人,荣获2013年外社杯全国高校外语学大赛北京赛区二等奖。张晨花:北京理工大学讲师,《大学实用英语词汇程》副主编,《新时代交互英语》编者,荣获2018年外研社“学之星”复赛特等奖。   (* 版权声明:因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

商务英语案例
开课中

西南财经大学
36人评价(21)人学习
《商务英语:案例篇》是一门提高商务英语综合技能的通识基础,其主要目的在于培养和提高学习者在商务环境下综合运用英语的能力。本程将基于案例阅读,进行商务知识讲解和英语语言技能训练,培养学生独立、创新、批判的思维方式。   [程特色]   系统的商业知识: 通过单元化、模块化的知识点学习,中英双语字幕辅助理解,搭建体系化的商业知识框架,传递与时俱进的商业理念,内容涵盖八大主题,即市场营销、商业道德、国际贸易、行业竞争、人力资源、商务沟通、电子商务、客户服务。 生动的商业案例: 内含精美的动画视频、丰富的商业案例和补充资料,涉及微软、亚马逊、阿里巴巴等典型企业;基于案例阅读与分析,让学习者解真实的商业现象,结合实际商务活动联系政治、经济、社会、生活,加深对常见商务主题的认识,并恰当地运用所学专门语言解决相关实际问题。 精讲英语语言点: 每个单元都设有专门的语言学习环节,通过商务相关的语言基础训练与商务篇章分析,全面发展商务相关的听、读、写、译各方面的英语技能,培养复合型商务英语人才;引导学习者掌握重要的商务术语、习语表达、句子结构、搭配习惯等方面的语言知识,并恰当地运用到真实商务场景中。 实用的学习任务: 学习任务的设置注重实用性与思辨性,程每单元配有客观题测试与主观题讨论,配套期末考试,以此作为期末核算成绩的重要依据。 专业的师团队: 西南财经大学商务英语专业全国排名前十,五星专业,在商务英语办学能力和学科带动与发展方面,具有一定影响力。“商务英语”程开设已有八年,学团队成熟稳定,具有丰富的学资源和学经验,在各大学竞赛和学生竞赛中多次取得省一等奖和国家一等奖的优异成绩。 适用于混合式学和翻转堂: 本程有别于实际堂授内容,案例具备独立性与生动性,同时包含语言点详解,不依赖于固定材,可服务于商务英语专业精读程和大学商务英语通识程,适用于混合式学、堂翻转等。   注:每单元件和案例文章可在资料区下载。   [师团队]   谢娟:西南财经大学商务英语程组负责人,中美富布莱特访问学者,2018年“外社杯”全国高校英语学大赛商务英语组四川赛区一等奖。主讲程:商务英语、英语听力。研究方向:商务英语,英语学法。   车瑜:市场营销学博士,新西兰维多利亚大学访问学者。主讲程:商务英语、管理学、国际市场营销。研究方向:商务英语、语言文化与市场营销。   傅泳:副授。主讲程:国际支付与结算。主要研究领域:英语和商务英语。   吴瑾:从事商务英语学8年,西南财经大学“优秀师”,2015年“外社杯”全国高校外语学大赛商务英语组四川省第一名。主讲程:商务英语、商务英语口译。研究方向:商务英语。   张家瑞:授,澳大利亚墨尔本大学博士后,成都市“优秀青年师”,西南财经大学“优秀师”。主讲程:高级商务英语。研究方向:商务英语、英语育、跨文化沟通。   邓一恒:授,美国亚利桑那大学传播学博士。主讲程:跨文化商务沟通、论辩、公共演讲。研究方向:跨文化交际、冲突管理。   何莉娟:副授,经济技术及管理学博士。主讲程:财经新闻听力、大学英语、银行出国人员培训。研究方向:电子商务第三方支付。   潘紫萌:副授,伦敦大学应用语言学博士,牛津大学育学硕士。主讲程:商务笔译、国际商务。研究方向:话语分析、中国话语、商务英语学。

比较文化研究
开课中

复旦大学
110人评价(3)人学习
程简介】 程依托复旦大学出版社《西中文明比照》(第四版),采用比较文化的视角,讲解中西方文明的关键,涵盖的话题都是现当代中西方社会共同关注的内容,包括:传统与现代视角下的学习观、家庭观、人与环境、人文观、世界观、全球视角与人类未来。程以这些议题为切入点让学生熟悉比较文化研究路径,为以后学习高阶的文化类程以及跨文化程奠定基础。   【程特色】 中英双语 比较思维 通过研读经典文本的中英版本,展开细致的比较和剖析,拓宽比较视野,帮助学生能够从易于西方人理解的角度讲述中国故事。 内容为纬 历史为经 以中西文明的核心概念切入,内容为纬、历史为经,编织出中西文明比较的整体画卷,展开系统全面的比照,培养系统思维。 深入浅出 通俗易懂 从文化体验实例入手,深入讲解具体案例背后的思维差异,促使学生反思自身的跨文化经历,从“人类命运共同体”的角度理解文化差异和文化多样性。   【程团队】 郑咏滟:应用语言学博士,复旦大学外文学授、博导,现任外文学长;中美富布赖特高级研究学者,获得复旦大学“卓越2025”人才资助;获上海市第十四届哲学社会科学优秀成果学术学科类(论文类)一等奖;研究兴趣为第二语言习得、复杂动态系统理论、双语及多语发展;主持包括国家社科基金、育部人文社科项目、上海市哲学社科项目等6项省部级以上项目;近年来出版学术专著(编著)三部,发表中英文学术论文六十余篇;担任国际SSCI一区期刊System副主编,Current Issues in Language Plannning和The Language Learning Journal 两个国际一流期刊唯一中国编委;主讲程论文写作获评首批国家级线上线下混合式一流程。   (* 版权声明:因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

初级汉语综合学法
开课中

北京语言大学
23人评价(8)人学习
《初级汉语综合学法》是理论与实践相结合,以实践为主的一门学法。具体解决综合什么、怎么和如何评价等问题。该程以孔子学总部/国家汉办公布的《国际汉语通用程大纲》(2015年修订版)为依据,以学习者为中心,展示初级汉语综合学模式以及语音、汉字、词汇、语言点、文、练习的学法,具体到怎么备、怎么做PPT、怎么准备具,怎么设计板书、怎么组织堂活动和任务、怎么布置作业等,将学理论与学策略、学方法、学手段和学技巧有机地结合起来,使广大学员不但知其然,还知其所以然。该程具有较好的实操性,新手师、准师照此方法学能很快入门,增强自信心;熟手师亦可借此完善和丰富自己的学方法,成为具有个人魅力的优秀师。该程对参加志愿者师选拔、出国师选拔和国际汉语师证书面试的试讲部分的学习者均具有一定的参考价值。 该程的师团队来自北京语言大学,他们是学校的中青年骨干师。他们理论基础扎实、学经验丰富,多人获得过北京市、北京语言大学“优秀学成果奖”,并公开出版过学示范录像等。

大数据获取与案例实战
开课中

北京外国语大学
4人评价(12)人学习
程简介】 本程的授对象主要面向低年级的计算机专业学生,或者非计算机专业的本科生。讲授大数据获取与数据分析的基本原理和相关技术,包括数据爬取、数据清洗、数据分析以及数据的可视化4大模块,共有9个章节。数据爬取模块,学习如何从新闻页、微博等自媒体上爬取数据,将在第2章讲解;数据清洗模块,学习如何去除标点符号和停用词等数据预处理方法,将在第3-5章学习基础的Python语法后讲解;数据分析模块,学习如何进行文本词频统计分析等方法,将在第6章讲解;数据可视化模块,学习如何基于词云图以及基于Tableau软件的数据可视化分析,将在第8-9章讲解。   【程特色】 精炼易学,风格活泼 程由多个短小的视频微组成;师讲解生动形象、活泼有趣、易于理解。 学练结合,手把手 程包括大量案例,并提供案例资源下载;手把手学生抓数据、写程序,保证学习效果。 重点突出,难度适中 程内容由浅入深、重点突出,不要求有计算机先修要求,易于轻松上手。   【主讲团队】 徐月梅:北京外国语大学副授,博士毕业于中国科学大学。研究方向为多语言情感分析。现担任中文信息学会情感计算专委会委员、计算机学会计算机应用专委会委员等。2021年获北京外国语大学优秀学奖,2018年获北京外国语大学学新秀奖,2015年获北京外国语大学第二届青年师基本功大赛三等奖。主持、参与国家自然科学基金项目、科技支撑计划重大题、国家社会科学基金、中央高校基本科研项目等多项;出版专著《多语言情感分析及其应用》1部;发表论文40多篇。  

研究方法与学术写作
省级
开课中

辽宁大学
103人评价(10)人学习
程简介】 本程由科学研究方法与英文论文写作两大模块构成,共8个单元。程主要介绍外语专业相关的研究设计与研究方法的基本知识,并通过具体实例系统展示英文学术论文写作的全过程,具体内容包括:科学研究方法导论、质化研究方法、量化研究方法、英文学术论文写作导论、实证研究论文结构以及英文学术论文写作风格、文体特点、标点符号与APA格式。程旨在帮助大家学习研究及学术论文写作知识,培养积极思考及新思维能力,提升科研能力和学术论文写作能力,并为日后撰写毕业论文提供相关的知识和指导。   【程特色】 内容详尽,逻辑清晰 本程全面、系统介绍科学研究及英文学术论文方法,各模块与章节排列有序,符合科学研究与论文写作的的逻辑顺序,专为学术新手打造,手把手你做研究、写论文,激发青年学子的学术兴趣。   针对需求,注重细节 本程针对英语专业及其他人文学科的本科学生学术论文写作无从下手的困境,从宏观层面帮助学生树立学术意识、解学术规范;从微观层面介绍英文论文写作风格、遣词造句、标点使用、论文格式等写作规范。 专业师,实力强劲 本程的主讲师是应用语言学方向的博士、授,受过严格的学术训练,具有近三十年的学经历及十余年讲授研究方法与写作程的学经验,解学生对于研究方法与学术写作的需求,积累丰富的学资源。通过通俗易懂的案例讲解帮助本科生初步掌握科学研究的方法和写作规范,为本科论文的写作及未来论文写作提供准备。   【程团队】 刘熠:辽宁大学外国语学授、博士生导师;北京大学外国语言学方向博士,温莎大学育学博士后;国家一流本科育示范专业英语专业负责人,省优秀师;研究方向为应用语言学、社会语言学、话语分析、质性研究等;主讲程为《高级英语》、《社会语言学》、《话语分析》、《学术论文写作》等;曾主持国家级和省级科研和改项目十余项;担任TESOL Quarterly、《外语与外语学》等外语类核心期刊匿名评审专家;在国际、国内外语类核心期刊发表论文30余篇,具有丰富的研究方法和论文写作学与实践经验。 王蕾:辽宁大学外国语学讲师,研究方向为口译实践与学。2020年获辽宁大学本科学成果一等奖。 刘建宇:辽宁大学语言学方向博士生,研究方向为社会语言学和话语分析。熟练掌握SPSS,CiteSpace,R语言等研究工具。     (* 版权声明:因学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)