第2次开课

开始:2019-03-11

截止:2019-06-14

课程已进行至

14/14周

成绩预发布时间 2019-06-13

期末考试截止时间 2019-06-12 23:55

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回答

By 刘晓烨 2019-05-05 227次浏览 课时60

不等同。 1、结构不同 分词复合结构为在v-ing/v-ed前面加上物主代词或名词所有格,来表示其逻辑主语,可记为sb.+v-ing/v-ed sth.;独立主格结构为名词/代词+非谓语/形容词/副词/名词/介词短语。 2、在句子中起的作用不同 分词复合结构可在句子中作主语、宾语、表语;独立主格结构可在句子中作状语,表示伴随情况、时间、条件、原因、让步等。 3、逻辑主语不同 分词复合结构的逻辑主语不一定与主句主语相同,而独立主格结构的逻辑主语一定与主句主语一样。

教师的答案

  • 段满福 老师 2019-05-06
    你的回答有不准确之处,概念上有些混乱,把动名词复合结构和分词复合结构搞混了。该问题是分词复合结构和独立主格结构的区别。分词复合结构是在分词前面直接加上其逻辑主语,现在分词与其逻辑主语是主动关系,过去分词与其逻辑主语是被动关系或表示其逻辑主语的状态,如I can hear the birds singing in the woods. Homework finished,the child went to sleep. The students all seated,the teacher began her class. 我们可以这样理解:分词复合结构是独立主格结构的一种,该结构中肯定有一个分词。分词的复合结构又可以叫作分词的独立主格结构。也就是说还有其他不同形式的独立主格结构。独立主格结构表达一个句子能表达的意思,但本身不是一个句子,却含有一个逻辑上的主谓结构,逻辑主语是用名词或代词充当,“谓语”部分则可以用非谓语、名词、动词不定式、代词、形容词、副词、介词短语来充当。如A book in hand,the teacher left the classroom. Here are the first two volumes,the third to come out next month. He entered the room,his nose red with cold. The meal over,we began to work again.
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  • 段满福 老师 2019-05-06
    你的回答有不准确之处,概念上有些混乱,把动名词复合结构和分词复合结构搞混了。该问题是分词复合结构和独立主格结构的区别。分词复合结构是在分词前面直接加上其逻辑主语,现在分词与其逻辑主语是主动关系,过去分词与其逻辑主语是被动关系或表示其逻辑主语的状态,如I can hear the birds singing in the woods. Homework finished,the child went to sleep. The students all seated,the teacher began her class. 我们可以这样理解:分词复合结构是独立主格结构的一种,该结构中肯定有一个分词。分词的复合结构又可以叫作分词的独立主格结构。也就是说还有其他不同形式的独立主格结构。独立主格结构表达一个句子能表达的意思,但本身不是一个句子,却含有一个逻辑上的主谓结构,逻辑主语是用名词或代词充当,“谓语”部分则可以用非谓语、名词、动词不定式、代词、形容词、副词、介词短语来充当。如A book in hand,the teacher left the classroom. Here are the first two volumes,the third to come out next month. He entered the room,his nose red with cold. The meal over,we began to work again.
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