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医学翻译
开课中

福建医科大学
1人评价(31)人学习
《医学翻译》是面向社会开放的一门在线翻译课,修课对象为具有一定英基础且对医学英及翻译感兴趣的学习者。注重理论联系实际,遵循从简单到复杂、从词汇到篇的渐进式编排原则,围绕医学英和翻译简介、医学词汇翻译技巧、医学句子翻译技巧和医学篇翻译技巧四个模块展开教学。在介绍了医学英、医学词汇及医学翻译基特征后,从词汇、句子、篇三个层面详细讲解各种常用医学翻译技巧。词汇层面常用翻译技巧包括词义选择和引申、词性转换、增译、省译等。句法层面常用翻译技巧包括名词性从句翻译、定从句翻译,被动态翻译、长难句翻译等。篇层面常用翻译技巧包括病历翻译、医学摘要翻译、药品翻译等。 通过大量真实的译例分析和翻译练习,引导学习者掌握基的医学翻译方法和技巧,提学习者的医学翻译能力,为其将来从事医学翻译或相关言服务工作打下坚实基础。

酒店客户管理
开课中

湖南师范大学
2人评价(4)人学习
针对酒店客户分析、酒店客户开发、酒店客户体验管理、酒店客户沟通管理、酒店客户关系保持等学习内容,设置理论知识、案例分析和学术拓展三个模块,使学生较为全面、系统地掌握酒店客户管理的理论和方法,熟悉客户管理方面的典型策略、理念和发展趋势,利用研究前沿问题和成果激发学生的科研兴趣,以“课思政”为引领培养学生的综合素养。   主讲老师:王晶    副教授    课负责人/团队教师 硕士研究生导师,中南大学管理学博士、工商管理博士后,中国优选法统筹法与经济数学研究会智能决策与博弈分会理事、计算机模拟分会理事,湖南省普通等学校青年骨干教师,湖南师范大学“世承人才计划”青年优秀人才。主要研究方向:数据驱动的决策支持、模糊言决策理论与方法、旅游信息化管理。主持国家自然科学基金、湖南省哲学社会科学基金、湖南省自然科学基金等课题5项。发表学术论文40余篇,以第一作者或通讯作者在International Transactions in Operational Research、Computers & Industrial Engineering、Knowledge-Based Systems等SCI/SSCI期刊发表学术论文10余篇,其中1篇论文入选“Economics & Business”领域ESI热点论文,5篇论文入选“Engineering”、“Computer Science”、“Mathematics”领域ESI被引论文。入选科睿唯安(Clarivate Analytics)2019年、2020年“全球被引科学家”榜单。   孟奕爽 课总策划/团队教师 湖南师范大学研学旅行研究院副院长、旅游学院会展经济与管理系主任,副教授,南开大学博士,中南大学博士后,美国普渡大学访问学者,主持国家一流线上课《从创意到创业》、湖南省线上线下混合式一流课《知识创业思维与方法》,荣获全国教学创新大赛一等奖、湖南省就业指导课教学创新大赛特等奖、湖南省课堂教学竞赛一等奖、信息化教学竞赛一等奖以及湖南省优秀创新创业指导教师称号。出版专著《创业思考力——从创意到产品开发》。主持湖南省教改课题《基于专思创融合视角的创新创业混合式教学模式与“金课”建设研究》、湖南省社科基金课题《基于动态能力视角的创业拼凑能力与新创会展企业成长关系研究》等。   刘颖洁 团队教师 博士,湖南师范大学旅游学院副教授、硕士生导师,美国俄克拉荷马州立大学访问学者;湖南省旅游饭店协会教育专业委员会常务执委,湖南省中外文化传播研究基地副研究员,湖南省青年骨干教师培养对象;主要研究方向为酒店及民宿运营管理、酒店品牌建设、酒店文化。近年在《经济地理》、《湖南社会科学》、《大学教育科学》等学术期刊发表CSSCI论文数篇,主持和参与省、厅局及企业横向课题多项,出版专著《契约文化与等教育》;主讲:酒店品牌建设与管理、管理沟通、英美国家文化、比较经济学、酒店质量管理、酒店督导、演讲与口才等课,获湖南省“青年教师课堂教学竞赛”一等奖、湖南省“教学能手”等奖项。   邓逸伦 团队教师 湖南师范大学旅游学院酒店管理系讲师,湖南师范大学博士研究生,美国夏威夷大学酒店管理学院访问学者,湖南省旅游学会青年专家委员会委员,湖南省旅游学会住宿业发展研究会专家师资库专家,长沙市旅游饭店星评定检察员,长沙市饭店职业技能大赛评委,长沙市饭店协会《中国长沙饭店品质报告》编撰专家,《酒店收益管理人员职业能力要求》(T/CCPITCSC 027-2019)团体标准联合起草人。主持和参与国家、省部课题11项,发表论文数篇,其中主持湖南省教育厅教改课题(基于项目教学法的酒店管理专业课设计及应用研究——以《收益管理》课为例,湘教通(2019)291号)1项。湖南省线上线下混合式一流科课《收益管理》课负责人,获全国第二届校教师教学创新大赛二等奖,湖南省普通校教师信息化教学竞赛一等奖,湖南师范大学青年课堂教学竞赛一等奖等荣誉。   何金花 团队教师 湖南师范大学旅游学院讲师,硕士研究生导师,华中科技大学管理学博士。主要研究方向:战略管理,品牌战略。主持湖南省自然科学基金、湖南省教育厅等科研项目,参与国家社会科学基金重大项目/重点项目、国家自然科学基金等多个项目。以第一作者发表在《管理评论》、《管理学报》等CSSCI期刊发表论文10余篇,出版专著1部。 罗绥芝 团队教师 湖南师范大学旅游学院讲师,硕士生导师,国防科技大学管理科学与工博士,湖南师范大学自科学报青年编委。主要研究领域包括数据驱动的决策支持、智能优化与管理决策技术等。近年来,主持湖南省教育厅优秀青年项目,参与国家、省部课题多项,并在《Journal of the Operational Research Society》、《Applied Soft Computing》、《Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing》等SCI、SSCI期刊上以第一作者发表论文二十余篇。 朱泫颐 团队教师 长沙北辰国际会议中心&国荟酒店  市场销售总监 从金源大酒店的前厅部开始职业生涯,并在普瑞温泉酒店、皇冠假酒店、北辰洲际酒店等多家知名品牌酒店任职。曾担任皇冠假酒店的会务总监、北辰洲际酒店的销售总监,具有丰富的酒店销售管理实战经验。参与多个大型政务商务活动的服务保障,如第二十四届科协年会、2021-2022亚太低碳峰论坛、大众全球供应商年会、博鳌安经联席会议、中国品牌节等。在酒店销售方面,具有敏锐的市场洞察力和独特的技巧。

商务英口译
开课中

西安财经大学
3人评价(156)人学习
【课简介】 共10个单元,以商务口译常见实践场景为主线,通过讲授商务英口译基理论及专项口译能力,帮助学习者熟悉商务背景知识和商务礼仪,培养学习者跨文化商务交际能力、应对商务口译困境的实际操作能力,提学习者跨学科翻译知识的应用能力和通用商务实践技能。   【课特色】 实践实战与能力导向性:课围绕商务主题,突出学习与实践相结合,培养学习者商务口译实战应具备的英应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力及跨学科学习能力。思政引领与思辨创新性:课皆在培养商务思维、合作意识、家国情怀,坚定文化自信,讲好中国故事,在交际中训练思辨与创新能力。   【主讲团队】 赵红霞,西安财经大学外国学院副教授,国际商务言与跨文化研究中心主任,国际商务硕士,言文化系统学博士在读,硕士生导师。曾专门从事商务口译工作,多次主持或参与经贸领域的商务洽谈工作。研究方向为商务英料库话分析,国际舆情研究。已公开发表教学、科研学术论文十多篇,主持并参与完成了二十项国家、省部等教研项目,先后获得“陕西省第十五次哲学社会科学优秀成果奖二等奖,全国校大学外教育数字化联盟数字化教学优秀教师,陕西省教育厅人文社会科学优秀研究成果三等奖,西安财经大学师德先进个人、优秀青年教师”等荣誉称号。 姚雪梅,副教授,西安财经大学外国学院商务英系系主任,研究方向为应用言学,教师发展,2005年6月硕士毕业于北京外国大学应用言学专业。已公开发表教学、科研学术论文10余篇,主持和参与完成了10余项厅局和省部教学和科研项目,获得“陕西省第十五次哲学社会科学优秀成果二等奖、第九届‘外教杯’全国校外教学大赛(英专业组)教学比赛二等奖、巾帼英雄”等荣誉称号。 叶艳萍,副教授,校思政团队主要成员,研究方向为:英教学与英翻译。已公开发表教学、科研学术论文14篇,主持和参与省部、厅局及校项目10项,先后获得“2023年西安财经大学课思政‘大练兵’校决赛一等奖、2022年西安财经大学教学成果二等奖、陕西省2021年度思想政治工作优秀研究成果三等奖、2021年西安财经大学优秀教师、2018年外研社杯‘教学之星’大赛复赛亚军”等荣誉称号。 王蒙蒙,讲师,西安财经大学外国学院教师。硕士毕业于广东外外贸大学商务英研究专业,主要研究方向是话研究,商务英教学研究。主持和参与省部、厅局项目5项。

中国传统音乐文化品读
开课中

南昌大学
2人评价(4)人学习
【课简介】 共32个单元,课将从中国古代音乐开始,并按照时间顺序介绍中国传统音乐文化在不同时期的典型形式、审美特征和历史影响。 该课结合了出土的文物和历史记录,回顾了中国广泛而深刻的音乐历史,并且我们邀请了一些专业人士对一些相关的器乐、声乐、舞蹈和歌剧作品进行现场诠释。   【课特色】 1、以中国古代音乐史为轴心,介绍不同时期的音乐史和音乐文化,穿插古代音乐和民族乐器的相关内容。2、通过阅读古代音乐和器乐,向学生介绍中国传统音乐文化,包括其代表作品、音乐人物、历史发展、音乐美学和不同时期的风格。3、课结合出十文物和史料记载,回顾了中国博大精深的音乐历史,并邀请专业人士现场表演一些相关的器乐、声乐、舞蹈、戏曲作品。   【主讲团队】 刘健婷(1982-),女,艺术学博士,南昌大学艺术学院副院长,副教授,硕士研究生导师。两门省主讲教师,出版个人学术专著2部,在核心刊物发表多篇学术论文,主持、参与十多项省课题。 郑璐(1983-),女,南昌大学艺术学院院长,校艺术教育教学部主任,教授,硕士生导师,在CSSCI期刊发表论文十余篇;撰写智库文章2篇得到省领导充分肯定性批示,在国家出版社出版专著2部一个人演唱专辑1部·主持江西省社会科学“十四五”基金重大项目1项,省课题5项。 郑琳,南昌大学艺术学院音乐系教授,硕士生导师。世界扬琴协会会员,亚洲扬琴协会理事。主要研究方向:中国传统音乐文化研究、中国民族器乐教学研究。 史芳芳,南昌大学艺术学院副教授,硕导中国民族声乐艺术研究会会员,江西省课思政教学名师。出版专著2部;主编、参编教材2部;主持省课题5项;荣获校优秀成果二等奖1项:发表CSSCI、北核等学术论文十余篇多次荣获国家、省政府奖项及优秀指导教师奖项。 何一波,男,中国内蒙古大学博士,研究领域有作曲与作曲技术理论,midi音乐制作及少数民族艺术 。现工作于南昌大学艺术字院,从事作曲、作曲技术理论、midi音乐制作的教学及研究。 刘磊(1983-),男,南昌大学党委宣传部(新闻中心)副主任,讲师。参与国家社科基金项目、江西省校人文社科等项目多项。长期从事宣传思想文化工作。 蒋一宁,旅美青年钢琴演奏家,博士,美国钢琴教师协会(MTNA)会员。获得美国詹姆土麦迪逊大学音乐艺术博士学位(DMA)。现为南昌大学艺术学院音乐系讲师,钢琴教研室主任。

大学英写作
国家级
开课中

齐齐哈尔医学院
2人评价(14)人学习
【课简介】 是基于信息技术,对传统写作课进行优化和重塑的一门公共基础课,面向等院校的科学生开设,同时对英写作有学习兴趣和需求的专科生及社会学习者也同样适用。在从阅读分析入手,强调经典文章的结构分析,以读促写;以各类文体写作的原则和技巧讲解为基础,强调知识的体系化,层层递进;以学生习作为引导,促进写作知识与技巧的内化,旨在帮助学生逐步提书面表达能力,培养学生分析问题、解决问题的综合能力,增强学生的思辨能力和创新意识。   【课特色】 重构教学模式,推进“三维四阶”课协同发力:以学生为中心的教学理念为基础,融合大学英写作“课前、线上、课后”三个维度,在线上教学维度细分为 “阅读分析、写作技巧、写作实践、习作批改”4个课堂教学阶段,打造“探究式、过式、参与式”阶课堂。 融入育人目标,促进能力与价值同向而行:在课体系和内容的上强调思维的引导和启发,通过循序渐进的教学内容、深入浅出的教学方法,阅读与写作结合的教学活动,培养具有思辨和创新能力的新时代大学生。 优化教学内容,贴近“两性一度”一流课:通过多类型篇写作实践将知识、能力、素质有机融合,引导学生自主解决问题,培养学生阶思维能力。 革新教学方法,体现以学生为中心的教学理念:写作理论采用任务型教学法,讲授写作基础知识与技巧的同时,辅以写作主题研究、写作素材检索等内容,使学生多途径掌握写作知识;写作实践采用过性教学法,使学生将写作知识和技巧转化为解决实际问题的手段,内化写作方法和策略,实现完整的作文呈现;学生习作批改采用成果教学法,对习作进行样分析,从词汇、句型、表达、思想、创意多个维度结合写作技巧进行点评,使学生在学习-实践-再学习-再实践的闭合过中,提写作能力和思辨意识。   【主讲团队】 关晶晶 · 课负责人,齐齐哈尔医学院,教授,黑龙江省优秀教师,齐齐哈尔医学院教学名师。国家一流科课、黑龙江省一流科课《大学英写作》主持人。齐齐哈尔医学院大学英教学团队、大学英混合式教学研究团队带头人。研究领域为英言文学及英教学,主持省部教科研课题五项;发表各各类中外核心、各论文二十余篇;主编教材六部;全国等院校英教学精品课2015年、2016年荣获全国三等奖、2017年、2021年两次荣获全国一等奖。2015年外研社“教学之星”大赛复赛季军;2016年全国校外教学大赛黑龙江赛区二等奖;中国外微课大赛2016年黑龙江省一等奖,全国优秀奖、2017年黑龙江省三等奖、2021年黑龙江省二等奖;2016年第六届“视友杯”中国校电视奖教学类二等奖;2017年全国校医学类微课教学比赛一等奖;2013、2018年齐齐哈尔医学院教育教学成果奖一等奖;2019年黑龙江省等教育教学成果奖二等奖(第一获奖人)、2021年黑龙江省等教育教学成果奖二等奖。 肖钧铭,齐齐哈尔医学院,副教授,研究领域为英翻译。主持多项厅局科研及教研项目。第一作者发表CPCI已检索论文5篇,主编及副主编百家出版社著作两,专利两项。2015年获得全国等院校英教学精品课大赛三等奖;2018年获得外研社“教学之星”大学复赛季军。 刘磊,齐齐哈尔医学院,副教授,研究领域为外国言学及应用言学。主持多项省、厅局科研及教研项目。第一作者及通讯作者发表 EI 及 CPCI 已检索论文7篇,主编及副主编百家出版社著作两,专利两项。外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖。黑龙江省等学校第四届“教学之星”外金课团队大赛(科组)决赛二等奖。 王爽,齐齐哈尔医学院,副教授,研究领域为英笔译。主持多项厅局科研及教研项目,第一作者发表EI及CPCI已检索论文5篇,主编及副主编百家出版社著作三,专利一项。 冯晓蕾,齐齐哈尔医学院,讲师。毕业于东北林业大学,研究领域为文学翻译。主持和参与多项厅局科研、教研项目,专利一项。 鲁楠,齐齐哈尔医学院,讲师,研究领域为英翻译及英教学。主持参与多项省、市教科研立项,发表中文核心期刊、EI及CPCI论文数篇,百家出版社著作两,专利一项。获齐齐哈尔医学院外教研部“青年教师教学基功”比赛一等奖。指导学生在“外研社杯”全国英阅读大赛黑龙江赛区获二等奖,“全国大学生英竞赛”初赛获国家一等奖。 初从娟,齐齐哈尔医学院讲师。主要讲授《大学英》、《初听说课》、《中国文化概况》等课。主持黑龙江省教育科学规划重点项目一项,主持厅局项目两项,齐齐哈尔医学院教育科学院就项目一项,参与多项。参与编著教材一部,发表论文数十篇。获齐齐哈尔医学院教学成果二等奖一项。 戴航,齐齐哈尔医学院,讲师。主要讲授《大学英》、《初阅读》等课。主持教科研项目6项,参与各各类教科研课题研究多项;发表论文10余篇;参编著作2部;作为核心成员,获省教学成果二等奖和校教学成果一等奖。多次指导学生参加全国大学生英竞赛、“外研社·国才杯”英演讲写作阅读大赛及校各类英比赛,均取得优异成绩。

词汇学
开课中

复旦大学
9人评价(74)人学习
【课简介】 共6个章节,34个知识点,结合主讲人的研究背景,利用一手料,较为系统地介绍阐述了英词汇学,不仅分析了英词汇的现状,剖析了当代英词汇的构词规律,同时以简洁明了的方式分析了一词多义、同音异义、短和习、英言变体等词汇现象。课通过讲述词汇学知识、分析词汇现象,旨在提学生的言应用和词汇分析能力。 【课特色】 内容丰富 例词新颖  课利用主讲人所编著词典中的料,利用大量的例词生动地阐明或分析了英中的各类词汇现象。 目标明确 学术性强  课内容结合主讲人多年的词汇研究成果,具有较强的学术内涵,可提升学生的学术兴趣。 【课团队】 永伟:复旦大学外文学院英文系教授、博士生导师,研究方向为英词汇学、双词典学、词典史和术学,参加了20余部双词典的编纂、修订、翻译、审订等工作,如《英汉大词典第二版》《新英汉词典第四版》《当代英词典》《新世纪英汉大词典》等。已在国内外各类学术期刊物上发表有关新词研究、翻译、词典编纂、词典史等内容的论文50多篇,著有《词海茫茫》《晚清期间英汉汉英词典史论》《当代英构词法研究》。

国际关系理论
开课中

外交学院
6人评价(301)人学习
【课简介】 为国际关系理论基础课,共34讲,主要讲授国际关系理论研究的基内容,理解主要的理论概念和理论知识,掌握主流国际关系理论的话体系和分析框架。包括国际关系理论的基概念、基流派及其一般内容。主要涉及现实主义、自由主义,建构主义等宏观理论,和博弈论、集体行动逻辑、威慑理论等微观理论。对于学生而言,在中可以学会用主流国际理论分析国际关系的历史和现实问题,深入理解错综复杂的国际热点事件,并为进一步的学习和研究打下坚实的、规范的知识基础。   【课特色】规范标准 课用现代理论的标准范式和标准框架展示和再现理论原貌,做到既讲清理论内核,又介绍理论辅助地带,既注重理论的逻辑推演和分析论证,又重视理论的经验表现和检验。 简明易懂 深刻而不晦涩、简明而不简单是的设计宗旨之一,具有中基础的学生就基可以听懂,入手学习的门槛不。 【主讲老师】 尚涛,外交学院国际关系研究所博士、教授、硕博研究生导师,中东研究中心主任。 主要研究领域:国际关系理论(权力建构主义、中国学派),中国外交政策(决策模式),中东问题(美国中东政策、以色列与阿拉伯国家关系、伊朗与逊尼派国家关系)等。 主要学术著作:《国际关系的权力与规范》、《国际关系理论基础》、《国际关系中的城市行为体》、《权力建构主义视角下的阿以关系研究》等。

外国文学中的女性
开课中

北京语言大学
31人评价(10)人学习
【课内容】 对女性命运的关怀是当代社会热点,也是文学作品中永恒的亮点和题材源泉。共八个单元,以女性形象和性别意识的塑造为主线,分析从古希腊文学,到东西方经典作家、新锐作家的代表作,了解从古到今的外国文学中女性是如何被描写、表现和塑造的,探究关于“女性是什么样”、“应该是什么样”的性别意识是如何演变的,以及造成这种性别观念的社会文化背景。   【课特色】 解读角度新颖 从性别角度解读外国文学经典,从跨文化视角阐释外国文学,以贯通式女性群像折射社会文化观念的演变。 经典文学支撑 挑选文学史上的经典文学作品如《安提戈涅》、《简·爱》、《了不起的盖茨比》作为分析文,带领大家了解经典作品中的女性。 分析样丰富  挑选的女性形象远到希腊文学、圣经,近至当代的女性作家如阿特伍德、温特森,不仅包含类似《呼啸山庄》的西方文学,还包括《源氏物》这样的东方文学,样的时间空间跨度大。   【主讲教师】 黄悦,女,北京言大学教授,文学博士,硕士研究生导师,担任北京言大学一带一路研究院副院长。入选北京市青年英才计划,曾获北京市等学校第三届青年教学名师(2019),北京言大学首届“青年教学名师”(2019),教学成果一等奖(2018),北京言大学教学标兵(2017-2018)、(2019-2020),兼任中国神话学会副秘书长,中国民间文学大系出版工编辑专家委员会“神话组”专家,曾受邀在中央电视台科教频道、湖北卫视非正式课堂、蜻蜓FM等媒体平台主讲神话学系列课。教授的课包括:中国文化概论、比较文学、世界文明史、世界神话与文化等,主要从事比较文学、比较神话学方面的研究,重点关注神话资源在当代文化中的转化与传播,主持国家课题一项,参与国家重大课题三项,北京市课题一项,已出版专著一部,译著三部,发表论文三十余篇。   陈戎女,女,北京言大学教授,文学博士,博士研究生导师,比较文学研究所所长。主要研究方向为西方古典文学研究、经典文学与阐释、跨文化戏剧研究、德国文化社会思想研究等。1999年获北京大学比较文学与世界文学专业博士学位,2003-2004在德国柏林洪堡大学做博士后研究,曾获得北京言大学“教学名师”称号。著有专著《女性与爱欲:古希腊与世界》《荷马的世界——现代阐释与比较》《西美尔与现代性》以及论文多篇,主持国家社科项目“古希腊悲剧在近现代中国的跨文化戏剧实践研究”等。  

全英文西方文明史
开课中

国际关系学院
33人评价(727)人学习
【课简介】 共8个单元,运用全英文系统讲授西方文明史,培养批判性思维,辩证理解西方文明的光明与黑暗,深入理解文明互鉴、文化对话和构建人类命运共同体的意义。课内容包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴与宗教改革、17世纪、18世纪。不同于其他西方文明史课是国内唯一全英文西方文明史课;不仅如此,突出课思政,以物史观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,讲解习主席“修昔底德陷阱”和“人类命运共同体”等论述,培养批判性思维,正确认识西方文明遗产有光明也有黑暗。 课配套教材:刘俊阳 《光明与黑暗:西方文明简史》(英文版),北大出版社 2025年5月ISBN978-7-301-36342-3   【课特色】 注重国际政治 系统讲授西方文明史包括政治思想文化各方面,注重国际政治。以重要事件为节点,穿插历史故事。 以学生为中心,培养自主学习能力  社会学习者通过学习课件和观看视频自主学习,大学生完成各环节课获得学分。注重线上交流,内容每一轮都有更新。通过公告发帖微信群与学生交流。 研究融入教学 将在《中国报》等发表的20篇评论、中国与北欧哥哈根智库会议、亚洲文明大会“文明互鉴与人类命运共同体构建”国际论坛和“神话与人文精神”巴黎研讨会演讲融入教学。 突出课思政  2022年北京市课思政示范课与教学名师。以唯物史观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,讲解习主席 “修昔底德陷阱” 和 “人类命运给共同体” 等论述,培养批判性思维,正确认识西方文明遗产有光明也有黑暗。   【主讲团队】 刘俊阳:北京市校课思政教学名师、国际关系学院教学名师、师德先锋、部优秀教师。从教38年。北京师大中国文学硕士、美国玛瑞埃塔大学与丹麦奥尔堡大学访问学者。开设4们全英文课,全英文西方文明史是我国首批国际课,学堂在线、学习强国、智慧树和国家等教育智慧平台13万人在线学习,北京市优质课、课思政示范课与教学名师。  

基础英写作
省级
开课中

中国科学技术大学
2人评价(327)人学习
【课简介】 课分为四个章节,将抽象的写作教学分解为句子、段落、多种作文类型进行讲解,由点到面;每一个知识点的讲解,搭配样例分析,增强知识的可理解性。   【主讲团队】 张曼君:中国科学技术大学外教学中心主任,副教授。曾主持两门省MOOC课(“基础英写作”、“详解”);获得2020年安徽省“线上教学名师”、2019年安徽省教学成果三等奖(排名第1)、2020年中科院教学成果二等奖(排名第1)、2019年中国科学技术大学海外校友基金会“优秀教学奖”,主持省线上线下混合式课1门(基础英);出版教材3。 范小红:中国科学技术大学外教学中心讲师。南京大学英言文学博士,中国科学技术大学人文与社会科学学院外系讲师,长期从事英美文学研究与英教学研究。