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中国文化概况(韩版)
开课中

东华理工大学
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【课简介】 《中国文化概况》(韩版)将使学习者了解中国文化专有名词的韩表述,进而学会使用韩讲述中国文化,提其跨文化交际能力;也能够促使韩人士加深对中国的理解,从而更好地对外传播中国文化。   【课特色】 以国家精品在线开放课《中国文化概况》(英文版)及省精品在线开放课《中国文化概况》(汉版)的框架、脚为蓝构建而成,英文版及汉版都为韩版课奠定了坚实的基础,确保了课的政治性、思想性、科学性和规范性。 目前韩类慕课多以发音、法、会话等为主,以中国文化为主题的较少,以韩讲述了中国文化,涵盖了基国情、中国的哲学与宗教、中国文学与艺术、中国教育、中国科技、中国体育、中国传统节、中国饮食、中国服饰、中国建筑以及中国旅游等方面的概况,内容较为全面,可以为韩学习者及韩人士提供了解中国文化韩表述的途径。   【课指导】 廖华英:东华理工大学课思政教学研究中心主任、教授,教育部课思政教学名师、江西省首届金牌教授,江西省外学会课思政教学与研究会会长。主持国家线上一流课2门、国家社会实践一流课和教育部课思政示范课课;主持国家社科、教育部人文社科等省部以上课题10余项,主编国家等教育规划教材10余部;获江西省教学成果奖一等奖2次、二等奖1次,江西省社科优秀成果二等奖,江西省校优秀教材一等奖,江西省防疫期间线上优质课一等奖等;全国第三届校教师教学创新大赛课思政组正组二等奖;指导学生中国文化实践作品获得全国“挑战杯”一、二等奖。   【主讲团队】 齐敏:女,博士,东华理工大学外国学院讲师。研究方向为中韩比较文学、中国文化,出版专著1部,主持、参与多项课题,在国内外期刊发表论文多篇。获江西省防疫期间线上教学优质课二等奖,指导学生在“第七届中国文化外微视频大赛”中获特等奖。 黄贞慧:文学博士,大学外教学部韩负责人 ,主要从事用学、二习得、中韩翻译、社会学研究,在国内外核心期刊上发表论文多篇;作为重要成员参与国家社科基金1项,校课题2项,主持市厅课题和校教改课题1项,出版专著和译著各1部。 主讲课包括:大学拓展英-韩入门、跨文化交际、+创新实践课等。 崔娜:东华理工大学外国学院讲师、博士。研究领域为韩国近现代文学、中韩比较文学。出版专著、译著、编著各1部,发表论文数篇,主持市厅课题1项、校课题2项,参与国家社科基金青年项目2项。主讲课包括韩入门、汉读写等。 朱瑞娟:东华理工大学外国学院讲师、博士。研究领域为中韩言比较、中国文化对外传播、区域国别学。参编教材1部,发论文数篇;结题市厅课题1项,主持市厅课题1项。

大美吉林——英话吉商
开课中

吉林外国语大学
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【课简介】 教育部《等学校课思政建设指导纲要》明确要求将中华优秀传统文化、区域特色融入课教学,培养学生文化自信与家国情怀。吉林省正推动区域文化资源(如“三地三摇篮”红色文化、汽车工业、影视产业)对接英教学,强化土文化对外传播能力。因此,响应国家及吉林省质量发展战略,通过数字化课推动土商业文化国际传播,助力老工业基地振兴与对外开放。填补“用英讲吉林产业”的线上教育空白,构建文化传播新渠道,使之成为吉林省对外宣传数字窗口,对接文旅部“云游中国”项目,向全球推广吉林商业名片。   【课特色】 (一)用硬实力符号重塑吉林国际认知 慕课突破传统区域文化课的泛化叙事,首创 “产业名片驱动国际传播” 模式构建吉林全球化表达新范式。聚焦“吉林农业、吉林老字号品牌、吉林工业”三大特色,替代原有的山水风景的浅层展示。通过拆解吉林省各优势产业的口牌特色与技术优势,将吉林产业升嵌入全球产业链话体系,回应国际社会对中国智造的关切。 (二) 配套教材协同 慕课有配套教材,系统梳理吉林产业知识框架,结合慕课资源,打造OMO(线上融合线下)教学范式。   【主讲团队】 马艳晶:博士,副教授,研究生导师,吉林外国大学英学院教学副院长,广东外外贸大学访问学者,吉林省E类人才。荣获外研社全国校外思政教学案例大赛全国三等奖。近五年来,主持完成教育部产学协同育人项目1项,吉林省重点教学研究项目1 项,省科研项目2项,主持及参与省、校在研中教、科研项目20余项。发表EI论文一篇,核心及省论文十余篇。   匡颖:吉林外国大学英学院副教授,主讲综合商务英、跨文化商务交际导论课。 曾获第十五届“外教社杯”全国校外教学大赛商务英专业组吉林省二等奖、2024年全国校外国课思政教学案例大赛特等奖。   彭祥英:吉林外国大学商务英系讲师。主讲商务翻译、综合商务英。   石寅亮:吉林外国大学商务英系副主任,讲师。主讲商务导论、国际贸易理论(英)、英国家社会与文化、国际贸易专业英等商务英专业课。曾担任吉外国际言文化时间中心英国家馆馆长,现任商务英系副主任。两次被评为“优秀教师”以及被评为“三育人教师”“优秀辅导员”。   于淼:吉林外国大学英学院副教授,主讲综合商务英、商务英视听说课。出版省规划教材一部。参编工具书2部。主持省课题5项,校课题7项。发表省以上论文16篇。校思政示范课负责人。   赵紫君:吉林外国大学英学院商务英系副主任,讲师,主讲综合商务英、会计学基础等课。曾获第三届全国校教师教学创新大赛三等奖、第十二届“外教社杯”全国校外教学大赛商务英专业组三等奖、第四届“智慧树杯”全国课思政示范案例教学大赛二等奖、2024年全国校外思政教学案例大赛二等奖、第六届全国校混合式教学设计创新大赛三等奖。

国家发现之旅
开课中

天津外国语大学
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【课简介】 的教学目标是使学习者了解德国、奥地利和瑞士三个主要德国家在地理与自然、历史与政治、旅游与经济、人物与社会、节与风俗、教育与科学和文化与艺术等方面的基情况,使学生在学习地道言的同时,获得有关德国家的多方面的背景知识,从而扩大对目的国家的了解和认知。   【课特色】 “德国家发现之旅”的主讲团队由中德方教师构成,课主讲人用德,而非汉讲授此门课是一门兼顾丰富文化知识和提言能力的综合性课,不仅提供国情信息,同时也是不错的欧洲共同言参考标准B1别的视听材料。 现有的同类慕课大多偏重德国国情的介绍,几乎未提及或是鲜少涉及瑞士和奥地利的情况。聚焦德国、奥地利和瑞士三个主要德国家多方面的背景知识。   【主讲团队】 刘梅:课负责人是天津外国大学欧洲言文化学院的教师,职称是讲师,硕士,MTI导师,2019年北京歌德学院认证的首批中国德教学专家;共承担过天津外国大学德科八种课型的15门课和学硕研究生4门课的讲授工作;主要负责的课设计、教学大纲制定、部分视频课的撰稿、讲授和录制工作。     课负责人2018年获批一项校科教学质量与教学改革研究项目;2020年获批一项校科一流课培育项目;2024年获批第三批天津市一流科建设线上课一项;公开发表六篇译作和两篇文章。   丁雅静:天津外国大学欧洲言文化学院德系主任。   尹佳:天津外国大学欧洲言文化学院老师。   张富馨:天津外国大学欧洲言文化学院老师。  

大美吉林——英话冰雪
开课中

吉林外国语大学
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【课简介】 随着中国冰雪旅游产业的快速发展和2022年北京冬奥会的成功举办,冰雪文化与旅游成为外教学和区域特色课建设的重要方向。吉林省作为中国冰雪资源最丰富的省份之一,其独特的冰雪景观、民俗传统和冬季运动文化为英教学提供了丰富的素材。旨在满足校旅游英、文化传播、休闲体育等专业的需求,培养既懂冰雪文化又具备英传播能力的复合型人才。   【课特色】 是《英话吉林》系列慕课的模块之一《英话冰雪》,目前现有的线上资源尚无用英讲述吉林省冰雪文化的同类慕课,该系列慕课和该门慕课属于首创团队。 团队制作的慕课内容逻辑清晰,课共分为五个单元,分别用英系统介绍了吉林省的冰雪资源、冰雪景观、冰雪民俗活动、冬季运动及特色饮食,体现了地域性与国际化的结合,聚焦吉林省独特资源,融入国际冰雪旅游视角,助力地方文化“走出去”。   【主讲团队】 李卓:吉林外国大学副教授,硕士研究生导师,中国等教育学会外教学分会会员,吉林外国大学优秀教师。毕业于吉林大学英言文学专业,研究方向为外教育和英美文学。主持中国等教育学会、吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省等教育学会等科研课题共10项;主持教育部产学合作协同育人项目一项。主持校科研及教改项目共4项。近五年来发表省以上科研论文10余篇;参编著作1部。曾获得第16届吉林省教科研成果二等奖;校教学成果一等奖(成员)。吉林省一流课《大学英》团队成员;吉林省校课思政示范课团队成员;校“课思政教学示范团队”负责人;校黄大年式教师团队成员。近五年来参加各教师教学竞赛、思政案例比赛等获奖共10项。指导学生获各类国家、省奖项20余项。   宋起秋:吉林外国大学副教授,硕士研究生导师,外国言学及应用言学硕士。主持全国校外教学科研、吉林省教育科学规划、中国民办教育协会、吉林省教学会等课题共8项。主持校科研及教改项目共4项。发表国家、省及国际会议期刊论文15篇。主编、参编教材及编著10余部。曾获外研社“教学之星”全国复赛一等奖,“UMOOCs基于MOOC的混合式教学优秀案例评选”全国三等奖,全国校外思政教学案例全国三等奖,全国等院校英教师教学基功大赛全国二等奖,外思政优秀教学案例征集与交流活动”吉林省一等奖。   王玲玲:吉林外国大学讲师,英言学硕士。主持吉林省教育学会教育科研规划一项,吉林省教学会课题两项。发表国家、省及国际会议期刊10余篇。参编教材及编著5部。曾获“外教社杯”全国校外教学大赛吉林省赛区一等奖和二等奖,外研社“教学之星”全国大赛一等奖,外思政优秀教学案例征集与交流活动省一等奖。   曹丽丽:吉林外国大学讲师,外国言学及应用言学硕士。主持完成吉林省教育科学规划课题1项,吉林省等教育学会课题1项;发表省论文10余篇;参编教材及编著4部。曾获外研社“教学之星”全国总决赛三等奖,“等学校外思政优秀教学案例征集与交流活动” 省二等奖,全国等院校英教师教学基功大赛优秀课例评比微课组全国二等奖。   王海欧:吉林外国大学讲师,英言文学硕士,研究方向为言学。发表省、国际会议期刊10余篇。参编教材、译著等5部。曾获全国校外思政教学案例大赛全国三等奖,第九届全国等院校英教师基功大赛省二等奖。

大美吉林——英话非遗
开课中

吉林外国语大学
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【课简介】 非物质文化遗产是中华文化的瑰宝,而吉林省作为非遗资源的富集地,拥有曲艺、美术、音乐等众多独具特色的非遗项目,这些非遗项目不仅承载着历史的记忆,更展现了吉林人民的精神与智慧。《大美吉林——英话非遗》慕课课精选了长白山满族剪纸、吉林二人转、朝鲜族农乐舞等36个代表性非遗主题,涵盖曲艺、美术、音乐、文学、中医药、体育、戏剧、传统技艺、舞蹈和民俗等十大领域。课通过清图片、视频、专业讲解等模块,生动展现非遗的历史渊源、艺术特色及其社会价值。学习者将系统学习非遗的英表达,掌握用英介绍非遗文化、策划文化传播项目的能力,同时增强文化自信,理解非遗的生态与人文价值,成为吉林省非遗文化的传播者与守护者。   【课特色】 通过学习门课,你将: 1. 掌握非遗的言之美。系统学习吉林省非物质文化遗产的英表达,从曲艺到美术,从音乐到民俗,用言架起文化传播的桥梁。   2. 触摸历史的温度。深入了解长白山满族剪纸、吉林二人转等36个非遗项目的历史渊源与艺术特色,感受非遗历史的厚重与灵动。   3. 练就传播的领。提升用英讲述非遗故事的能力,学会策划文化传播项目,成为吉林非遗文化的国际代言人。   4. 跨越文化的边界。增强跨文化交流能力,在国际舞台上自信展现吉林非遗的独特魅力。   5. 点燃文化自信之光。深刻理解非遗的生态与人文价值,培养对中华文化的自豪感与认同感。   6. 肩负传承的使命。激发保护与传承非遗文化的责任感,助力吉林非遗在新时代焕发勃勃生机。     【主讲团队】 李红:吉林外国大学副教授,硕士,硕士生导师,吉林省翻译协会理事、吉林省民族学会理事、吉林外国大学优秀教师。吉林省优秀教学团队负责人、校思政名师,研究方向为翻译理论与实践,翻译教学。主持吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省等教育学会等科研课题共8项、参与省课题研究8项;近五年发表教科研论文7篇,出版译著1部。曾获第17届吉林省教科研成果三等奖、吉林省第14届教育科研优秀成果三等奖、吉林省教学成果奖二等奖(排名2)、校教学成果奖二等奖(主持人)。校一流课负责人、校思政示范课负责人、校思政教学示范专业负责人。参加省以上教师教学竞赛、思政案例比赛等获奖共5项,指导学生获各类国家、省奖项30余项。   赵子明:吉林外国大学副教授,博士,硕士研究生导师,研究方向为外教育和文化与翻译。主持中国等教育学会、吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省等教育学会等科研课题共6项;主持教育部产学合作协同育人项目1项。近五年来发表省以上科研论文10余篇;译著1部,专著1部。校“思政示范课”负责人;校黄大年式教师团队成员。近五年来参加各教师教学竞赛、思政案例比赛等获奖共5项。指导学生获各类国家、省奖项10余项。   王仲生:吉林外国大学副教授,硕士研究生导师,研究方向为翻译理论与实践,翻译教学。近五年来主持吉林省社科基金项目、吉林省教育科学规划、吉林省等教育学会等科研课题共5项;主持校科研及教改项目共2项,发表省以上科研论文10余篇;参编教材2部。曾获得第13届吉林省教科研成果二等奖;校教学成果一等奖(成员)。校“课思政教学示范团队”负责人;校黄大年式教师团队成员。获得全国课思政教学案例大赛一等奖。   张悦:吉林外国大学助教,研究方向为翻译实践与翻译教学。近三年主持吉林省等教育学会项目1项;主持校科研及教改项目3项;译著(第二译者)1部。参加各各类教师教学竞赛、思政案例比赛等获奖共4项。指导学生获国家、省各类奖项15项。   段心雨:吉林外国大学助教,毕业于南京大学英笔译专业,研究方向为外教学和翻译。主持校产学合作协同育人项目1项。近五年来参编著作3部,参加各教师教学竞赛、思政案例比赛等获奖共2项。

大美吉林——英话吉剧
开课中

吉林外国语大学
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【课简介】 课主要讲授吉林省的地方戏剧,包括二人转、吉剧、黄龙戏、满族新城戏等均属于国家非遗,但都面临着文化传承和传播的困境。吉林省于2014年提出《吉剧振兴工》,并出台各类激励政策,明确要求挖掘地方文化资源、推动文化出海。教材通过英赋能,助力非遗在校年轻群体和国内外、境内外来吉游客中间的传播,响应"中华文化走出去" “讲好吉林故事”的战略。   【课特色】 (1)双传承,破解非遗困境 首创“术库”收录专业词条(如“唱、做、念、打”译为 Singing, Acting, Reciting, Fighting),提供学术规范。(2)数字融合,赋能教学场景 各个剧种经典唱段等,嵌入二维码链接云资源,助力对各剧目的理解和赏析(3)文旅对接,服务地方战略 章节练习中,设置了情景对话:向外国游客推荐吉林省地方剧目   【主讲团队】 张玉梅:博士,副教授,研究生导师,吉林省E类人才,主要从事英教育教学和管理工作。近5年,出版译著1部,主持或参与省在研或结项课题7项,荣获外研社“教学之星大赛”全国总决赛一等奖,分获2023、2024全国课思政案例大赛一等奖、二等奖。现为吉林外国大学英专业负责人, 英专业课思政思政示范专业负责人,《英阅读》课思政示范课负责人。   蔡慧琳:吉林外国大学副教授。自2002年8月任教于吉林外国大学,教龄23年。主讲科生《I-II》《英教学法与实践》等6门核心课,研究生《英教育测量与评价》等专业课。主持教育部供需对接就业项目,主导建成省研究生工作站1个。发表教科研论文13篇,中国专业学位教学案例中心收录教学案例1个;参与撰写专著2部(副主编)、教材工具书5部;主持省市课题8项,参与国家等课题29项。2015年赴美国新泽西城市大学孔子学院执教半年。主持省研究生教改项目1项,省研究生案例建设项目2项;建成校思政示范研究中心1个、研究生课思政示范课1门。自2017年担任导师至今,已培养学科教学(英)方向研究生24人。吉林省教育学院国省培专家。   刘笛:吉林外国大学副教授,硕士研究生导师。吉林外国大学优秀教师。毕业于吉林大学英言文学专业,研究方向为外教育和英文学。主持及参加吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省等教育学会等科研课题共8项;主持校科研及教改项目共2项。近五年来发表省以上科研论文12余篇;主持编辑教材1部。2024年代表吉林外国大学参加外研社《现代大学英》云教研共同体教研活动第六期作为主讲教师,分享课思政建设路径; 拥有一项实用新型专利; 吉林省一流课《综合英》团队成员;校“课思政教学示范团队”负责人。近五年来参加各类教师教学竞赛、思政案例比赛等获奖共5项,其中2024年外研社“教学之星”大赛全国总决赛一等奖。指导学生获各类国家、省奖项20余项。   王耀伟:硕士研究生,讲师,现任吉林外国大学国际言文化实践教学中心“地球村”英村村长,主讲综合英,理解当代中国-英演讲,跨文化交际,人际沟通,中国文化概要等课;主持多项校科研教改项目,参与10余项省以上课题,发表省以上论文10余篇,参与编辑5部书籍;第四届中国外微课大赛吉林省二等奖;吉林省教学会第17届优秀教科研成果-论文类三等奖;2023年、2024年全国校外思政教学案例比赛,全国二等奖;2022年外研社教学之星大赛全国复赛二等奖;2024年外研社教学之星大赛全国总决赛一等奖,吉林省特等奖。   李思伟:硕士研究生,讲师,现为吉林外国大学英系副系主任。专业方向为跨文化剧场及国际传播研究。目前主要教授英美文学导论、文学选读、传媒英阅读等文学文化类课。2013-2019年就读于爱尔兰圣三一学院,学习戏剧学并多次参与剧团相关工作。2023、2024连续两年获全国校外思政教学案例大赛三等奖;第八届全国等院校英教师基功大赛微课组全国三等奖。

大美吉林——英话吉艺
开课中

吉林外国语大学
0人评价(31)人学习
【课简介】 吉林省传统手工艺承载着浓厚的地域文化特色和民族智慧,是中华优秀传统文化的重要组成部分。《英话吉艺》慕课以英为媒介,以吉林省十大传统手工艺(东丰农民画、德惠草编、松花砚、查干湖鱼皮画、朝鲜族刺绣、满族手撕剪纸、木版年画、浪木根雕、通榆蛋雕、白城芦苇画)为核心内容,旨在推动非遗文化的国际传播,促进跨文化交流,具有重要的教育价值、文化价值和社会意义。 1)促进地方传统文化的国际传播,增强文化自信 以英为载体,向全球学习者介绍吉林省独特的传统手工艺,助力中国地域文化“走出去”。通过数字化慕课的形式,突破地域限制,让世界更直观地了解吉林文化的魅力,增强中华文化的国际影响力,同时提升学习者的文化认同感和民族自豪感。 2)推动跨学科融合,创新英教学模式 课言学习与文化传播相结合,使学习者在提升英能力的同时,深入了解中国吉林省传统工艺的历史、技艺及文化内涵。这种“言+文化”的教学模式,既丰富了英教学的内容,也为课思政建设提供了新思路。 3)助力传统文化保护与传承,服务地方文化发展 通过数字化手段记录和展示吉林省传统手工艺,为传统手工艺的活态传承提供了新途径。同时,课可吸引更多国内外受众关注吉林文化,促进文旅融合,为地方经济发展注入新活力。 4)适应新时代教育需求,推动终身学习 慕课形式灵活、受众广泛,既适合校学生选修,也面向社会公众开放,满足不同群体的学习需求。课通过生动的视频讲解、互动练习和文化拓展,激发学习兴趣,推动中华优秀传统文化的普及与传承。   【课特色】 团队制作的慕课内容逻辑清晰,每个单元依据主题内容设置了三个学习模块:起源与发展、艺术特点及主要成就对单元主题进行了详细的解读和阐释。《英话吉艺》慕课的建设,不仅是对吉林省传统手工艺的数字化保护与传播,更是讲好中国故事、促进文明互鉴的重要实践。课言为桥,以文化为魂,让世界听见吉林的声音,感受中华文化的深厚底蕴与时代活力。   【主讲团队】 刘婧:教授,硕士研究生导师。主讲《英文学导论》、《英文学作品选读》、《》等课,主持各教科研项目10余项,省以上教学竞赛获奖10余项,指导多名学生在各各类英技能竞赛中获奖。   田慧:副教授,硕士研究生导师。主讲《英言学导论》、《》等课,省以上教学竞赛获奖10余项,主持各教科研项目10余项,指导多名学生在各类英技能竞赛中获奖。   刘北方:副教授,硕士研究生导师。主讲《综合英》《中国文化概要》等课。主持各教科研项目10余项。发表省以上教科研论文10多篇。参加各教师教学竞赛、获奖10多项。指导多名学生参加英竞赛获各类国家、省奖项20多项。   邹红:讲师,硕士。主讲《英写作》、《综合英》等课,近三年来共发表学术论文 15篇,主持各教科研项目8项,指导多名学生在各类英技能竞赛及师能竞赛中获奖。   李尚莹:讲师,主讲《英汉/汉英笔译》、《综合英》等课,主持省教科研项目5项,发表论文十余篇。

公众演说
省级
开课中

复旦大学
2人评价(323)人学习
【课简介】 共15个单元,分为基础阶段、发展阶段、熟练阶段三个板块,是一门培养学生英演讲实践能力的英思辨类课。课旨在帮助学生克服在公众面前讲话的焦虑情绪,解决他们的英口头交际问题,培养学生在各种公众场合下用英进行演讲和沟通的能力,学会顺畅而自然的非言交流,掌握基的公众演讲礼仪及规范,以适应今后在工作和社会交往中各种线下及线上公众演说场合的需要。   【课特色】 《英公众演说》课突出思想性、时代性与实践性。 课既包含修辞学的中西经典传承,又融入与时代接轨表达家国情怀、人类命运共同体相关的思想内容,并介绍信息技术时代国际通行的英演讲规范,鼓励学生结合专业选题演讲,鼓励学生加强演讲实操、实训、赏析评价等实践性学习活动。   【主讲团队】 万江波:博士,复旦大学外文学院大学英教学部教授,英演讲与辩论中心主任,主持上海校市精品课“英公众演说”、上海校一流科课“英论辩与思辨”。研究方向:双词典学;演讲与修辞;外教学理论与实践;翻译理论与实践,《中华汉英大词典》(上卷、中卷)执行主编,主编《英论辩与思辨》《英公众演说》等教材,主持教育部2022年第一批产学合作协同育人项目1项。获评复旦大学“钟扬式好老师”、上海市教学成果奖一等奖、复旦大学首届教学创新比赛一等奖、复旦大学优质课等。 时丽娜:博士,复旦大学外文学院大学英教学部副教授,英演讲与辩论中心资深教练,2007年起主讲“英公众演说”课,担任“文化阅读”“跨文化交际”课负责人。《英公众演说》教材主要参编人员,多次荣获演讲大赛、跨文化能力大赛国家指导教师特等奖、最佳指导教师奖。曾获复旦大学优秀教学成果奖、科教学贡献奖和复旦大学三八红旗手称号。 单理扬:博士,复旦大学外文学院大学英教学部副教授,2018年起担任课主讲教师。2022年,以“英公众演说”课参加上海市校青年教师教学竞赛,获得人文组一等奖,被授予“上海市教学能手”荣誉称号。2023年,主讲的“英公众演说”课荣获复旦大学科优质课。作为核心编者参编复旦大学出版社大学英教材5(含4“十二五”国家规划教材)。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“复杂系统理论视域下美国大报中金砖国家概念的认知言学研究”,已出版学术代表作《媒体话中的隐喻言表意系统研究》(复旦大学出版社,2022)。 张家琛:博士,复旦大学外文学院大学英教学部讲师。参编《英论辩与思辨》、《医学英论文写作及国际会议交流》等多部教材,教育部2022年第一批产学合作协同育人项目(No.220601130015334)子项目“英演讲课思政教改赋能资源库甄选与共享研究”负责人,主持复旦大学2021年度第一批科教学研究与改革实践项目“聚焦思辨能力培养的全过式英演讲教学理念与实践研究”(结项优秀)、2022年研究生课思政建设项目。荣获第13届“外教社杯”全国等外教学大赛(大学英组)上海赛区视听说组特等奖(第一名)、复旦大学研究生教学成果奖一等奖、科教学成果奖二等奖、2022年度外文学院教学贡献奖。

国际商务管理
开课中

中国海洋大学
0人评价(43)人学习
【课简介】 《国际商务管理》(全英文)为工商管理研究生(MBA)核心课,该课已被列为全国MBA教指委与学堂在线共建的“全国工商管理专业学位研究生在线教育平台”第二期上线课,并入选国家研究生教育智慧教育平台课。   【课特色】 课内容实践性和应用性强; 案例丰富,涉及领域广泛; 采用案例与翔实的数据,可参考借鉴价值; 全英文课讲解+全英文案例。 课团队优势:课负责人已经有商务英相关教学经验十余年,发表多篇相关论文,主持商务英优质课一项,省教改项目一项,并以该课获得校教学成果二等奖。   【主讲团队】 尹玮:毕业于英国华威大学,中国海洋大学外国学院副教授,硕士生导师,研究方向为国际商务与外教学。建设并主讲山东省一流课一门,校优质课一门,曾多次获得全国外教学比赛一等奖。主讲MBA课十余年,并因教学成绩突出获得校教学成果二等奖。

大学英1
开课中

桂林电子科技大学
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【课介绍】 课依托但不局限于外研社出版教材《新视野大学英(第三版)读写教1》教材,每个单元从七个方面提升学生的英综合运用能力。在言、内容、结构方面,课助力学生构建基于主题的口表达框架;在文体和论证思路方面,课帮助学生梳理教材中A篇文章的写作结构;在分析言特色和句子组织方面,课聚焦A篇课文的精华段落,引导学生欣赏分析;在阅读技巧方面,课结合B篇课文精讲精练;在段落写作方面,课介绍不同写作技巧;在翻译策略方面,课以文化传播为导向,介绍汉译英文化翻译方法与技巧;在道德育人方面,课结合单元主题,引导学生进行批判思维并尝试探讨各种问题。七个环节以产出为导向,渐进性地帮助学生全方面提水平。   【课特色】 整体式教学 全面提“听说读写译”整体式教学,全面提学生英综合应用能力。 结构化支撑  稳步产出“远观见林、近观见木”的结构化支撑,促成学生渐进性产出英学习成果。 价值观引领  思想育人“润物细无声”式道德育人,融价值引领于知识传授及能力培养。   【课团队】 课负责人 曾瑞云:桂林电子科技大学教师,外素质拓展与认证中心副主任;担任“外研社杯”全国英写作大赛全国三等奖指导教师,全国大学生英风采大赛一等奖指导教师,全国大学生英辩论赛二等奖指导教师;参与获广西自治区教学成果二等奖1项,获得软件著作权5项;主持省部以上科研和教改项目4项、校项目3项,参与省部以上项目5项,开发校新通识课1门;出版译著1部,参编教材两部,以第一作者发表论文十余篇。   主讲教师 黄秋萍:桂林电子科技大学外国学院副教授;获全国校教师教学创新大赛——第五届外微课大赛广西三等奖,第十八届广西校教育教学信息化大赛广西三等奖,2015-2019年连续获学校科课堂教学质量优秀奖一等奖;主持和参与完成各各类教改、科研项目6项;公开发表论文15篇,参与编写教材2部,获软件著作权2项;指导科生参加大学生英竞赛并获省部以上奖项20余项。   李倩梅:桂林电子科技大学教师,外素质拓展与认证中心培训主任;担任外教学与研究出版社“英文思辨教育功勋培训师”,“外研社杯”全国英演讲大赛广西冠军/全国二等奖指导教师,全国大学生英演讲比赛特等奖指导教师,全国大学生英辩论赛一等奖指导教师等职务;获广西自治区教学成果二等奖1项,获学校“科课堂教学质量优秀奖”一等奖;主持省部以上科研和教改项目5项、校项目3项,参与省部以上项目6项、校项目6项;指导学生实施国家大创项目2项、区项目2项;发表论文15篇,获软件著作权5项。   温露:桂林电子科技大学教师,外自主学习中心副主任;获学校青年教师教学技能比赛一等奖、学校青年教师教学比赛二等奖、学校“科课堂教学质量优秀奖”一等奖3项;获广西校教育软件应用大赛三等奖1项,软件著作权4项;近年来,作为第一作者发表论文14篇;主持区科研项目3项,校教改及资源库建设项目3项,校改革项目1项,参与区科研、教改项目10项,参与课建设项目2项;指导学生实施区大学生创新项目3项。   赵海珍:桂林电子科技大学教师;主持校教改项目1项,资源库建设项目1项,参与资源库建设项目2项,主持并完成校改革项目一项,参与区教改、科研项目4项;获“第一届中国外微课大赛”广西赛区三等奖,获桂林电子科技大学“科课堂教学质量优秀奖”二等奖 3项;参与编写教材1部;近年来,以第一作者发表论文9篇;多次指导学生参加各类英竞赛并获奖。   钟雪:桂林电子科技大学副教授;作为第一作者获得全国教育教学软件比赛三等奖5项,广西教育教学软件比赛二等奖2项,三等奖2项;拥有软件著作权2项;获桂林电子科技大学优质课堂奖4次,参与获得广西自治区教学成果一等奖、二等奖各一项;主持区教改项目1项,校教改及课建设项目3项,参与课建设3项;近年来,作为第一作者发表论文十余篇。   钟慧连:桂林电子科技大学教师;现主要从事大学英教学工作,先后公开发表论文十余篇;参与并主持数项厅科研及教改项目;曾获外研社“教学之星”大赛复赛一等奖,校青年教师讲课比赛三等奖,连续五年获学校“科课堂教学质量优秀奖”,参与获得区教学成果二等奖一项;多次指导学生参加各类英竞赛并获奖。   黄懿:桂林电子科技大学教师,外素质拓展与认证中心指导教师;获第十九届全国教育教学信息化大赛二等奖,第十五届全国多媒体课件大赛三等奖,第十五届广西校教育教学信息化大赛优秀奖,多次获校“科课堂教学质量优秀奖”;主持和参与各各类教改、科研项目十余项,参与课建设两项;获软件著作权两项;指导学生实施自治区大创项目,指导科生参加广西校大学生戏剧节、大学生英竞赛获省奖项二十余项。   裴美芳:桂林电子科技大学教师;获“外教社杯”全国校外教学大赛广西赛区二等奖,外研社“教学之星”大赛复赛一等奖,全区校青年教师教学竞赛三等奖,桂林电子科技大学青年教师教学技能比赛一等奖;外研社杯全国英演讲大赛广西赛区三等奖指导教师;主持区科研项目1项、院科研项目1项,参与区教改课题4项(其中一项已完成),参与校教改及资源库建设项目2项,参与课建设1项;公开发表论文2篇。   邓莎:桂林电子科技大学教师;参与校教改项目1项,区教改项目2项,参与校资源库建设2项,校在线课建设1项,线上线下混合式课建设1项;发表论文3篇;曾获第三届中国外微课大赛广西壮族自治区二等奖及第十七届广西校教学信息化大赛三等奖。   陈彦如:桂林电子科技大学助教,教育学硕士;获桂林电子科技大学外国学院青年教师教学大赛二等奖。   陈美伊 :桂林电子科技大学教师;参与区教改及科研项目4项,校教改项目2项;参编教材1部。