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汉英翻译——理解当代中国
开课中

贵州大学
1人评价(33)人学习
【课程简介】 本课程旨在引导生通过解读和翻译中国时政文献,多维度理解当代中国。通过本课程的习,生不仅能够到翻译知识,提升翻译能力,树立“翻译中国”的国际传播意识,掌握中国话语对外传播的有效策略,还将获得对当代中国的多维认知,进而拓宽文化视野,树立文化自信,为传播中国声音、讲好中国故事打下坚实的基础。   【课程特色】 首先,普通翻译课程往往侧重于语言的普遍性质,关注翻译的一般原则,而本课程则专注于中国时政文献这一特殊文本类型的解读与翻译,视角独特,定位清楚,针对性强。据课程团队所知,目前国内还没有专门探讨时政文献翻译的同类线上课程。 其次,本课程在教内容设置与翻译实例选取上,紧密结合当下形式与当代中国的社会发展,具有鲜明的时代特色。 第三,同类课程往往更加重视翻译知识和技能的传授,而忽视了生人文素养的培养,但这却是本课程所特别强调的,也是我们的特点和优势所在。通过对中国时政话语的深入解读,以及对当代中国多维度的综合理解,生不仅能够更全面地把握中国时政文献所蕴含的深层含义,从而更准确地传递中国故事所承载的情感与价值观,还能有效提升跨文化交际能力,坚定文化自信。 第四,本课程内容结构清晰,逻辑严谨,点面结合,不仅从宏观层面对中国时政文献的语言特点及其翻译进行了系统性解析,还从微观层面对其特色语言表达进行了细节性探讨,使生能够全面理解中国时政文献的独特性、复杂性及其翻译的重要性。   【主讲团队】 谭晶:贵州大外国语院翻译系教师,浙江大英语语言文硕士,主要研究方向为翻译理论与实践、翻译教,具有丰富的翻译教和实践经验。主持和参与了十余项厅级及校级课题,并在省内外刊物上发表多篇术论文,参编多部教材,参与录制《英汉笔译》慕课(20248月已在超星习通和银在线上线),参与建设省级“金课”(笔译1-1)。获2024贵州省高等教育教成果奖校级特等奖、省级二等奖(参与);获评贵州大“优秀本科生导师”;获外研社·国才杯全国英语阅读大赛“优秀辅导老师”、“希望之星”英语风采大赛“优秀辅导老师”等称号。 朱晓烽:贵州大外国语院副院长,副教授,英语语言文硕士点主任、硕士生导师;清华大外国语言文博士,四川外国语大英语语言文硕士;贵州省翻译工作者协会副秘书长;2023贵州大名师。主要研究方向为翻译理论及实践、中国近现代翻译史、少数民族文外译等,主持省部级、厅级等科研项目六项,主持省级金课(一流课程)及其他教改项目三项,发表术论文十余篇。 王晓敏:副教授,贵州省翻译工作者协会副会长,贵州大外国语院英语笔译硕点副主任、导师,国家留基金委美国Texas A&M大英语系访问者。主持、参与省厅级及校级课题近20项。在北大核心及省级以上术刊物发表论文多篇。翻译实战经验丰富,曾任美国《酒店》杂志中文翻译,已出、待出译著四部,历来多次承担东盟教育周、国际生态会议、国际拳击公开赛、国际摄影大展、国际写作会议、国际民族民间文化旅游产品等国际会议的口笔、译任务。 肖琦:副教授,研究方向主要为翻译理论与实践、文化与翻译,担任英语笔译专业的硕导和本科翻译工作坊的指导老师。主持参与省部级项目10余项;主持校级教改和人文社科项目多项,发表论文20余篇;参与录制慕课《英汉笔译》,编写翻译教材一部,有丰富的翻译教和实践经验。负责过近两百万字的贵州省旅游规划项目翻译,负责世界五百强企业主要使用的性格测评软件Discus的汉化项目和情绪心理著作《常人的情绪》翻译,参译的多本旅游宣传册和著作正式出。贵州大外国语院翻译团队主要成员,服务贵州的对外交流,参加亚太地区同盟会议、全球高等教育论坛、世界拳击赛(WSB)、中国—东盟教育合作交流周、贵阳生态文明会议、酒博会、数博会等国际会议的翻译。

西班牙艺术名作赏析
开课中

南京大学
0人评价(9)人学习
【课程简介】 本课程是西班牙艺术知识的专题课程,将语言文的知识、历史文化知识与艺术知识进行交叉,并将外国文化与中国传统相结合,在帮助生更深入地了解西班牙文化乃至整个西方文化的同时,也力图增强生的中国文化自信,在课程中有意引入文化比较的方法,将中西艺术中相同题材的作品作比较,或比较中西美思想的异同。对于西班牙语专业的生来说,本课程有利于其在提升西班牙语语言水平的同时开拓认知视野、培养审美趣味。本课程不仅适合西班牙语专业各阶段的习,也适合其他专业的生 作为课外兴趣习。   【课程特色】 作为西班牙艺术知识的专题慕课,本课程相比于国内高校各个西班牙语专业已经开设的西语国家文化知识课程或慕课,专题性更强、理论性更深。突破了外国语言文专业以语言文的教为主的传统模式,将语言文与图像媒介进行有机的结合。   【主讲团队】 张伟劼:2004至今任教于南京大外国语院西班牙语系,承担“笔译理论与实践(汉西互译)”、 “西班牙、拉美文经典研读”、“西班牙、拉美思想经典选读”等课程。2018至今担任西语系主任。2020至今担任硕士生导师,2022至今担任南京大研究生德育导师。现任中国  外国文会西葡语文研究分会副会长、中国拉丁美洲史研究会理事、中国拉丁美洲会理事。主要研究方向为西班牙语文、文艺理论和中西文化交流。出术专著《拉丁美洲的多维现实:巴尔加斯 · 略萨小说研究》、译著9部,发表术论文多篇。曾获2022度南京大通识教育优秀教奖、2023度南京大“师德先进”青教师奖、第八届鲁迅文奖翻译奖提名、第十一届金陵文奖文翻译大奖、第八届紫金山文奖文翻译奖。

英语文导论
开课中

青岛大学
1人评价(15)人学习
【课程简介】 新文科背景下,新时代的英语专业生不仅要掌握外语技能,更要具备全球视野和文叙事能力,用英语“讲好中国故事”。《英语文导论》是英语专业新指南中新增的一门专业核心课程,本课程立足文能力培养,将英语文叙事要素知识习得、英语作品思辨鉴赏、“讲好故事”文实践三者有机结合,培养具有家国情怀、全球视野、胜任国际传播任务的新时代外语人才。   【课程特色】 (1)思政理念渗入化  本课程坚持立德树人,引导生进行中外文比较与思辨,渗透丰富的文化素质教育元素和立德树人的价值观元素,搭建“讲好中国故事”价值观参照体系,有助于生在广阔的文视野中树立中国文化自觉与民族文化自信。 (2)专业知识系统化  本课程以夯实科基础为首要任务,每个知识点的教由文本要素概述、英语经典作品选鉴、阐释与创新实践三个部分构成,实现碎片化知识的有机串联,有效解决了多数线上课程常见的知识分散、缺乏整体性、系统性等问题。 (3)混合设计合理化 本线上课程在知识点中融入多模态内容、多层次思题等教环节,力求实现“线上与线下有衔接、课内与课外有互动、校选课与社会选课有交流”的混合式教设计,有效解决了线上课程与线下课程难以实现有效互动的问题。 (4)适用范围差异化  本课程适用于本科、研究生、社会习者不同层次习者,既能助力本科习者其他先修或后续文类线下课程的习,又启发研究生进行由表入里、由浅入深的术探究。本课程以差异化、层次化的讨论话题引导、兼备基础习得与理论深化等特点,克服多数线上课程教目标过于聚焦、适用对象单一的问题。   【主讲团队】 王薇:文博士,青岛大外语院英语系教授,系副主任,兼任中国外国文会文与研究分会理事、山东省外国文会理事,主要承担英语专业本科课程《英语文导论》《美国文》《术英语写作》及研究生课程《英国文专题研究》《英美诗歌研究》《文化研究与批评理论》等教任务,主讲课程《美国文》曾获批青岛大课程思政示范课程。主要研究领域为当代美国小说及文化研究,2014至今,先后主持国家社科基金后期资助项目1项,教育部人文社会科项目2项,在CSSCI外国文专业期刊发表论文十余篇,曾获青岛市人文社会科优秀成果奖新秀奖。 徐平:文硕士,青岛大外语院英语教育系讲师,主要承担英语教育专业本科课程《英语文导论》《英国文史及作品选读》《英语短篇小说选读》《英语视听说》等教任务。主要研究领域为英美文及文化研究,主持市厅级项目3项,发表专业术论文9篇,导读、注释出《简爱》等英美文经典丛书五本。指导生多次获省级、校级奖项。 吕云:文博士,青岛大外语院副教授,英语系副主任,英语口笔译负责人;主要承担英语专业本科课程《基础英语》《英语短篇小说选读》《圣经文化入门》《术论文写作》及研究生《非文翻译》《外国文研究》《外国文经典著作选读》《中西元典文化》。主要研究领域为文与文化,主持省市级项目3项,参与国家、省部级项目多项,发表专业论文10余篇;指导生多次获省级、校级写作、阅读奖项。 张驰:青岛大外语院英语系讲师、硕士研究生导师,北京大博士,美国康奈尔大访问者。主讲本科生课程《英国文I》《英语写作(一)》、研究生课程《英国文专题》《文化与批判理论》,曾获青岛大第十届青教师教大赛三等奖、青岛大课程思政优秀教设计案例,连续两获得外语院青教师大赛一等奖。主要研究领域为媒介与电影研究,主持山东省及青岛市社科规划研究项目两项,并在《电影艺术》《外国文》等CSSCI期刊发表多篇术论文,另有文章、时评散见于《北京青报》《上海艺术评论》等报刊杂志。 杨晓雯:英语语言文在读博士,青岛大公共外语教育院讲师,隶属青岛大公共外语教育院教工第一党支部;主要承担公共英语本科课程《大英语读写译》、《大英语视听说》以及核心选修课《美国文与文化》等教任务。主要研究领域为当代美国族裔小说及文化研究,参与教育部人文社会科项目1项,发表专业论文数篇;获2021度高教社杯大英语微课比赛山东省二等奖。 张宝岭:英语语言文硕士,青岛大公共外语教育院讲师,隶属青岛大公共外语教育院教工第二党支部,曾获“优秀党员”称号;主要承担非英语专业本科课程《大英语读写译》《大英语视听说》《术英语写作》及英语二专的《口语》等教任务。主要研究领域为当代美国族裔小说及文化研究,参与教育部人文社会科项目1项,发表专业论文2篇;积极参加社会实践,曾从事2008奥运帆船赛竞赛部志愿者工作。

英语漫谈巴蜀文化
开课中

四川文化产业职业学院
0人评价(4)人学习
【课程建设意义】 “英语漫谈巴蜀文化”(双语)慕课旨在面向国际留生和英语爱好者普及和传播中华优秀传统文化,理解中华传统文化和巴蜀文化的价值内涵,引导生参与文化实践活动、体验非遗技艺的传承,让代表性的地域文化走向国际舞台,讲好中国故事,传播中国声音,阐释巴蜀精神。   【课程特色】 巴蜀文化是中华文明的重要组成部分,近来得到党中央和政府的高度重视,尤其以三星堆为代表的古蜀文明引发国内外强烈关注,对巴蜀文化的国际传播提出了要求和需求。课程填补了巴蜀文化对外推广和传播的空白,课程设计以生为中心,教内容有趣生动,在线作业和测试配套齐全。   【课程基础】 院校近来已开设巴蜀文化特色线下通识课程,包括《品味巴蜀》《逆旅行人苏东坡》等。课程于2022申报外研社横向课题《文化产业类高职公共英语课程教融入课程思政教育资源库建设》并结题。   【课程核方式】 本课程核方式为:总分100分。 视频和文档观看50%; 在线作业30%; 期末试15%; 主题讨论5%。

英语术写作
开课中

北京第二外国语学院
13人评价(16)人学习
本课程旨在培养生的英语术写作能力,帮助生在初步掌握写作技巧的基础上把术论文写得更加规范,为毕业论文的写作及今后术研究打下坚实基础。   本课程全英语授课,讲授如何恰当地使用英语来表述研究内容、方法、结果等。课程共10个单元,29个教视频,讲授撰写术论文各个模块的结构特点与写作方法。     [ 课程特色 ]   英语术写作的各环节全覆盖 涵盖选题、查阅资料、实地调研、撰写提案、撰写大纲、撰写初稿、修改体例格式、文献综述等术写作全流程内容。 理论介绍、案例讲解、知识总结深度融合 重点对术写作主要环节进行实操性演示、讲解,并配以丰富案例和知识点总结,兼顾对社会科研究的相关基本概念的介绍。 思维训练、结构知识、文法引导并重 进行思维训练,帮助生产出真正有价值的成果;讲解结构知识,教会生如何谋篇布局;传授文法知识,引导生使用准确、规范、简洁的语言撰写术论文。 单元测验、期末试全方位针对性反馈 课程每单元均配备了单元测验,课程结束设置了期末试,及时检查阶段性习成果。习过程中授课团队将对生在讨论区的问题及时答疑解惑,为习护航。 资料区有丰富PDF资料可供下载习 每个视频课时都配有相应PDF资料,属于第2期开课新增内容,习者可从资料区下载,辅助习理解。   [ 教师团队 ]     李芳,荷兰乌特勒支大语言博士,北京第二外国语院英语院副教授,主要研究领域为语篇结构、复句关系及其标志,主要研究成果发表于《认知语言评论》、《汉语语言与话语报》等国际期刊,编著术专著《语言、语篇与认知中的体裁》,出英文专著《汉语因果关系连词主观性研究》。       王颖,香港城市大语言博士,北京第二外国语院英语院讲师,研究方向为社会语言及二语习得,有多从事英语写作教的经验。       刘馨茜,北京语言大英语语言文博士,北京第二外国语院英语院讲师,研究方向为理论语言方向。       杨欣然,清华大在读语言博士,北京第二外国语院英语院副教授,研究方向为术写作和文体。具有丰富的写作教经验,开设的写作课程包括基础英语写作、商务英语写作和英语术写作。       高峰,肯特大语言博士,北京第二外国语院英语院副教授,研究方向为:二语习得、社会身份认同。多从事英语写作教,经验丰富,著有《英语写作范例集萃》。       薛锦,北京师范大语言博士,北京科技大语言教授,研究方向包括:第二语言习得、双语认知加工、心理语言、语言习得和脑机制。曾出多部专著,如:《汉英双语者的阅读研究:影响因素、困难预测和教干预》、《第二语言习得研究: 兼析汉语母语者的英语习》、《双语阅读的心理语言研究》。     李国庆,首都师范大美国史博士,北京第二外国语院英语院副教授,研究方向为:术写作、美国研究。有多从事写作教的经验,开设的写作课程包括基础英语写作和英语术写作。

跨文化交际:中英文化对比
开课中

中国音乐学院
0人评价(26)人学习
【课程简介】 本课程力求以文化人、以文育人,通过中英文化的了解、比较和讨论,提高生分析比较两种文化的能力,让生感悟中华优秀传统文化,培养生深厚的民族情感,陶冶生高尚的道德情操,强化生的文化主体意识和文化创新意识,为生进行跨文化交流活动、讲好中国故事奠定语言、文化、 策略等多方面的基础。   【课程特色】 中英文化比较,高效习:目前的慕课基本上都只涉及中国或英语一种文化,而本课程以比较的方式呈现了两种文化,提高了 文化习的效率。另外,目前的慕课很少系统地涉及贴近生日常生活的文化方面,而本课程从衣、 食、住、行、娱等贴近生活的角度出发,融入中英文化对比和真实跨文化交际场景,为生立体呈 现两种文化瑰丽的篇章,以满足当代生的审美与习需求。   【课程简介】 张桂萍:教授,从教三十多来,所教课程深受生喜爱。教效果优秀,曾多次获得教优秀奖,并获得过各种教奖。任教以来,除了担任本科生的《综合英语》、《音乐剧英语》课程之外,还担任研究生的《艺术类大英语》、《中国文化英语》,以及博士生的《音乐英语》、《博士生文献阅读与翻译》、英语专业研究生的语言测试等课程。在北京交通大和中国石油大(华东)工作期间,还曾担任英语专业课程与教法方向硕士生导师。本人具有较强的管理经验。曾先后担任中国石油大(华东)外国语院副院长和北京交通大英语部副主任职务、中国音乐院社科部主任兼支部书记。目前为中国音乐院基础教部三级教授、校术委员会委员、中国法律英语教与测试研究会常务理事、中国术英语教研究会理事、中国翻译传译理事,曾两次美国访,2015获得“澳大利亚长江者奋进奖金”。研究方向为ESP、外语教育、语料库语言、外语教材编写等。主持、参加国家级、北京市、校级科研项目10余项。在SSCI 国际期刊Journal of English for Academic Purposes,国内专业期刊《现代外语》、《上海科技翻译》、《位与研究生教育》、《中国英语教》、《山东外语教》等期刊公开发表教研究论文约20篇。其中,“英语科技论文标题句法结构的调查研究”获得省级优秀科研成果一等奖。主编《跨文化交际:中英文化对比》、《中国文化英语教程》、《艺术类大英语》、《音乐英语》、《音乐剧英语综合教程》等11部教材,其中两部分别为普通高等教育“十一五”和“十二五”国家级规划教材。 邓慧萍:副教授,曾发表英语教与跨文化交际相关论文9篇,主持或参与各类科研或教研项目十余项,参与编写英语教材6部。主编的课件“跨文化交际:中西文化对比”获北京市2019北京高校“优质本科教材课件”,曾获中国音乐院青教师基本功大赛二等奖、中国音乐院教师教能力展示与评比最佳教材奖等。 张慧丹:英语语言文硕士,中国音乐院副教授。多次获得教校优秀教师奖,在《教与管理》、《教育评论》等期刊上发表术论文10余篇;编写《音乐剧等教材和教辅用书近10部;参与、主持市级和院级项目6项。

新一代大德语——进阶篇
开课中

同济大学
1人评价(197)人学习
【课程简介】 为响应教育部培养和储备“一精多会、一专多能”的国际化人才战略,传承同济大对德交流传统,推进德语公共外语教改革,将具有同济特色的精品课程分享给更多的外语习者,依托同济大优质在线开放课程视频拍摄计划项目的支持,完成慕课《新一代大德语》的制作,旨在为广大德语习者提供优质线上德语课程资源。 课程以《新一代大德语—基础篇》为基础,面向具有一定德语知识和能力的生,在教授德语词汇、语法知识的基础上,培养生的语言应用能力、跨文化交际能力和国际视野。每个单元拥有独立但互相衔接的主题、循序渐进的语言知识以及与主题契合的交际情景。   【课程特色】 (1) 教材配套课程:本慕课为外语教与研究出社最新大德语教材《新一代大德语2》配套习视频。慕课共由20个视频组成,每2个视频对应《新一代大德语2》中的一个单元,适合生在课前预习或自主习使用,尤其适合使用《新一代大德语2》这套教材,但公共德语课程课时设置较少的高校使用。(2) 内容丰富专业:慕课的设计理念符合最新教法发展,结构合理,内容详实,制作精良。在教授德语语法、词汇知识的同时培养生的语言应用能力、跨文化交际能力和国际视野。每个视频基本均由“情景对话”、“主题词汇”、“交际意向”、“语法讲解”等组成。(3) 教师经验丰富:慕课建设依托同济大德语课程优势资源,且课程主讲人即《新一代大德语2》的编者之一,熟悉教材内容,教经验丰富。   【主讲团队】 钱春春:留德博士,同济大外国语院德语系副教授、硕士生导师、研究生教研室主任。曾就读于浙江大、德国柏林工业大。20129月至今在同济大外国语院德语系从事教科研工作。教授基础德语、中级德语、德语阅读、德语视听说、强化德语、中德跨文化交际、德语教法等本科生、研究生课程。入选同济大英才培育计划,曾获同济大外国语院青教师讲课竞赛一等奖、优秀班主任、优秀党务工作者、同济大隧道奖励金等。主持、参与各类教、科研项目10余项,出教材1部、教辅1部,发表专著1部、术译著1部、教科研论文10余篇。

职场英语
国家级
开课中

西南交通大学
1749人评价(156)人学习
      本课程依托于外研社出教材《职场英语》研发而成。       “职场英语”是一门为非英语专业生开设的专门用途英语选修课程,也可作为英语专业跨文化类通识选修课程。同时,有志投身于英语职场、提高自身职场英语交际能力的社会习者亦可选择习该课程。      该课程旨在通过系统的习和训练,提高习者在职场环境中的英语听、说、读、写技能,并培养习者的交际策略、跨文化交际能力、职业能力和职业素养。在夯实英语语言基础的同时,着力提高习者的职场英语应用能力,通过对未来职业选择、面试、入职及职场交际等一系列主题的情景习和操练,使习者了解并熟悉求职、入职相关流程,掌握实用职场技能,为他们能在今后的工作中使用英语有效地进行交际提供帮助,从而适应自身职业发展的需要。 课程每个单元围绕一个主题,通过丰富多彩的案例和练习,使习者了解并熟悉英语职场的相关环节。课程教的主题包括Preparing for Challenges,Attending Interview,On Boarding,On-the-job skills,Business Communication,Business Trip,Personnel Issues等。      课程组织以本课程团队原创编写的《职场英语》教材(外语教与研究出社,2016)为蓝本,在视频课中运用以生为中心的情景操练、角色扮演、小组讨论和案例教等方法进行教,突出职场基本技能习和职场沟通能力培养。

零起点韩国语入门
开课中

大连外国语大学
64人评价(146)人学习
《零起点韩国语入门》是外语教与研究出社协同大连外国语大李民副教授共同打造的精品数字课程。课程具有如下特色:  · 科设计,简单易  课程将韩语的字母顺序打乱,按照字母发音规律重新设计教单元,能够帮助生提高习效率,快速掌握标准的韩国语发音。  · 练结合,活活用  精彩教与互动练习、互动测验相结合,帮助生熟练掌握所知 识并能够灵活运用。   主讲专家 李民,副教授,大连外国语大韩国语院副院长,硕士研究生导师。曾就读于韩国首尔大。博士毕业于北京大亚非语言文专业,主要研究方向为中韩、韩中口笔译理论与教。2003起从事韩国语教工作,曾教授“基础韩国语”、“中级韩国语”、“韩国语听力”、“韩汉翻译”、“韩国语口译”、“翻译概论”等多门课程。主持并完成教育部人文社科基金青项目“中韩陪同口译过程中译员伦理意识研究”,著有《韩汉翻译研究:理论与技巧》等论著,发表论文30余篇。2017入选辽宁省第十一批“百千万人才工程”千层次。

从古典到现代——中国文化系列英文专题
开课中

北京语言大学
0人评价(21)人学习
【课程简介】 本课程的习将帮助生从跨文化视角对中国文化有进一步的了解和认识,并习用国际语言向世界传播中国文化。   【课程特色】 课程曾获得过省部级优秀教成果一等奖、“来华留生品牌课程”等多个奖项与荣誉。   【主讲团队】 陆薇:比较文与世界文专业博士,北京语言大外语部英语教授,曾任外国语院副院长,外国语部应用外语院院长,现任“文化遗产发展”中外合作办项目主任,研究生导师。主要研究方向为亚裔美国文、西方文理论、英语教育、比较文、中国文化对外传播等。曾在国内外发表论文多篇,专著、译著、教材多部。主持国家社科基金项目、省部级项目多项,曾获北京市哲与社会科成果奖、北京市高等教育教成果一等奖、北京市青骨干教师等奖项。曾在美国哥伦比亚大、英国曼彻斯特大校访,在联合国教科文组织任大会翻译。兼任国家社科基金、教育部社科基金、教育部留基金委、北京市社科基金等项目的评审专家、北京外国语大客座研究员等。